《××××》說課稿
一、說教材
*（一）說明講稿內容的科目、冊數，所在單元或章節；
*（二）說明所講教學內容是什麼；
*（三）本課內容在教材中的地位、作用和前後的聯絡；
*（四）教學目標的確定，一般從知識與能力目標、過程與方法目標、
情感與態度目標幾個方面來確定；
*（五）教學的重點、難點確定以及解決。
二、說學生
*（一）學生的年齡、身心發展規律以及學習狀態；
*（二）學生的學習方法、學習興趣等。
三、說教法
* (一) 教法的總體構造及依據；
*（二）具體採用了哪些教學方法、教學手段及理由；
*（三）所用的教具、學具。
四、說學法
學法包括“學習方法的選擇”、“學習方法的指導”、“良好的學習習慣的培養”。在擬定時應突出地說明：
（一）學法指導的重點及依據；
（二）學法指導的具體安排及實施途徑；
*（三）教給學生哪些學習方法，培養學生的哪些能力，如何激發學生學習興趣、調動學生的學習積極性。
五、說教學過程
（一）課前預習準備情況；
*（二）完整的教學程式（主要是：怎樣鋪墊、如何匯入、新課怎樣進行、練習設計安排、如何小結、時間如何支配、如何通過多**輔助教學加大課堂的密度、強化認知效果）；
*（三）扼要說明作業佈置和板書設計；
（四）教學過程中雙邊活動的組織及調控反饋措施；
（五）教學方法、教學技術手段的運用以及學法指導的落實；
（六）如何突出重點、突破難點以及各項教學目的的實現。
六、教學效果分析
1、字型：標題：楷體_gb2312，小二正文：宋體、小四號
2、段落行距：固定值、20磅
3、說課稿內容上包括六個方面，按照以上提示進行說課方案的設計。在上述內容中帶*號在說課稿中是要包括的，其他的內容可以適當選擇。
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