方法一、用激勵和賞識的雨露澆灌孩子的花朵。
1、激勵會改變孩子的一生；
2、用賞識啟用孩子的天賦與潛能；
3、尊重孩子，讓孩子從自卑走向自信；
4、通過激勵培養孩子主動進取的精神；
5、讓孩子在賞識中成長。
方法二、抓住智力發展關鍵期，充分開發孩子的大腦潛能。
1、抓住孩子智力發展的關鍵期就等於抓住了孩子的一生；
2、為掌握孩子智力發展的關鍵期提前準備；
3、在孩子懂得語言前的教育猶如混沌中傳遞光明；
4、讓孩子聰明的關鍵是培養智力技能；
5、遵循大腦活動規律，增長孩子的聰明才智；
6、改善和利用孩子潛意識中的視聽能力；
7、全面啟動和激發孩子的腦能。
方法三、運用綜合手段提升孩子的智慧。
1、培養孩子敏銳的觀察力；
2、訓練孩子出色的記憶力
4、鍛鍊孩子周密的思維力；
5、開發孩子超常的創造力；
6、讓孩子多聽、多看、多動手、多思考。方法四、培養孩子的藝術和美感素質。
1、藝術教育從家教開始；
2、讓孩子自發的愛上藝術；
3、為孩子設計藝術的天地；
4、和孩子一起傾聽美妙的**；
5、激發孩子的繪畫欲；
6、用舞蹈讓孩子的心靈飛揚；
7、在日常生活中培養孩子的審美能力。方法
五、培養孩子說話和閱讀的能力。
1、語言能力是孩子多種能力的綜合體現；
2、創造一切條件，讓孩子多談話；
3、父母跟孩子交談的藝術；
4、讓孩子大膽說話和大膽提問；
5、替孩子創造讀書的環境；
6、用巧妙的方法激發孩子的讀書興趣；
8、慎重的幫孩子選擇書籍。
方法六、積極培養孩子的優良品格。
1、培養孩子良好的道德品質；
2、注重培養孩子的善行；
3、教育孩子做個守信的人；
4、幫助孩子改掉撒謊的惡習；
5、培養孩子高度的責任心；
6、從點滴的小事中培養孩子的好品性。方法
七、培養孩子良好的心理素質。
1、給孩子戰勝膽怯和軟弱的勇氣；
2、引導孩子走出憂鬱的心境；
3、用愛和溫情拂去孩子孤獨的陰影；
4、幫助孩子克服恐懼；
5、教孩子坦然面對失望；
6、幫助孩子克服自卑，重塑雄心。
方法八、教會孩子與他人相處。
1、交際能力是孩子成才的必要支撐；
2、引導孩子學會理解他人；
3、家庭是孩子學會合作的第一站；
4、讓孩子融於小朋友的友愛之中；
5、孩子學會與人合作的幾種方法。
方法九、培養孩子自立自強的精神。
1、自立自強是孩子成才的根基；
2、給孩子創造獨立成長的機會；
3、促使孩子由“要我幹”變成“我要幹”；
4、鼓勵孩子做自己生活的主人；
5、放開手，讓孩子自己去做；
6、鼓勵孩子獨立思考和勇於探索。
方法十、幫助孩子養成良好的習慣。
1、從小培養孩子良好的衛生習慣；
2、塑造孩子自覺學習的習慣；
3、引導孩子養成合理安排時間的習慣；
4、培養孩子尊重他人的良好習慣；
5、讓孩子養成吃苦耐勞的習慣；
6、從小培養孩子自制的好習慣；
7、訓練孩子文明禮貌的習慣。
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