自動化系十佳歌手大賽策劃書2019

2022-03-27 00:07:38 字數 3713 閱讀 7726

“青春樂動,暢響校園太原工業學院自動化系十佳歌手大賽策劃

書太原工業學院自動化系分團委及學生會

2013年11月10日

目錄一. 活動目的及意義

二. 活動名稱

三. 主辦、承辦單位

四. 參賽物件及比賽設定

五. 活動準備及人員分配

六. 活動流程

七獎項設定

八活動的效果期望

九活動可行性分析

十. 後期總結

十一.經費預算

一. 活動目的及意義:

十佳歌手大賽是面對太原工業學院全體學生開展的一項活動,目的是通過比賽,營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,展示我院學生“積極向上,銳意進取,勇於創新,直面挑戰”的良好精神風貌,同時給廣大同學一個展示自我,挑戰自我的舞臺,以此鍛鍊並提高我院大學生的綜合素質,既豐富大家課餘生活的,也為校園文藝活動選拔優秀的歌唱家。提升我院學生在校的良好形象,進一步推動校園精神文明建設健康有序的發展。

本次大賽將在保留歷屆十佳歌手大賽的優良傳統上,為大家展現一個與眾不同的歌唱大賽。我們會繼續秉承著專業、務實、精彩的精神,給大家一個完美的舞臺。

二. 活動名稱

自動化系十佳歌手大賽

比賽時間初賽 2013年11月8日 ;決賽2012年12月7日

地點: 初賽輔樓教室(輔樓1003) 決賽扇形報告廳

三.主辦單位及承辦單位

主辦單位: 太原工業學院分團委及學生會

承辦單位: 太原工業學院自動化系學生會文藝部

四.參賽物件及比賽設定

參賽物件:太原工業學院自動化系大一新生

比賽設定:共分為預賽與決賽

五. 活動準備及人員分配

(一) 活動前期準備

1、所需物品購置及賽前工作安排

(1)、宣傳海報製作及書寫告示欄上宣傳通知 (宣傳部)

(2)、評分表及簽到表的製作及列印,評委及主持所需的選手名單評分規則 (文藝部)

(3)、幅的製作:如橫幅,在幕布上進行裝飾用的物品 (外聯部)

(4)、筆、氣球等佈置場地物品,證書,獎狀的購買及比賽通知的草擬 (文藝部)

(5)、責申請比賽場地,借用座椅 (文藝部)

(6)、決賽前宣傳**拍攝(爺們影視工作室)

(7)、決賽時音響裝置的租賃(文藝部)

(8)、主持人服裝租賃(文藝部)

2、 賽場佈置安排:

(1)、橫幅,綵帶氣球等物品放置 (宣傳部)

(2)、提前檢查燈光,音響,話筒,兩臺膝上型電腦等裝置的連線

(外聯部)

(3)、檢查評委牌,評分表選手登記表筆,計算器,,礦泉水,水果盤及水果擺放等準備 (禮儀部)

(4)、現場設定評委席,觀眾席,選手席座位 (組織部)

(5)、賽前選手登記,點名工作確保選手準時參賽 (禮儀部)

(6)、禮儀接待工作 (禮儀部)

(7)、主持人安排工作 (文藝部)

(8)、評分表的收取,選手得分統計人員 (文藝部)

(9)、音訊投影儀** (外聯部)

(10)、比賽秩序和現場秩序的維護 (組織部及文明監督部)

(11)、比賽結束的清場工作(全體工作人員)

六.活動流程:

(1)比賽階段:

1、時間:初賽 2013年11月8日 (晚上18:30)

決賽 2013年12月7日 (晚上18:00)

2、比賽地點初賽:輔樓(輔樓1003) ;決賽:扇形報告廳

3、比賽評委初賽:前十佳歌手王洋,張海東;文藝部部長:樊晨;副主席:

張智超;副主席:鄒宇;決賽:校文藝部部長熊飈,校文藝部劉志龍,前校十佳歌手王洋、潘天野、師康齊、張海東、王碩,田聰超,大眾評審由大二各班級學生構成共40人

(2)比賽流程:

1、七點比賽開始,選手,及相關工作人員於六點到場

2、主持人上臺開場,介紹評委

3、主持人宣讀比賽注意事項以及比賽規則

4、比賽開始,選手依次上臺

(3)比賽內容:

⒈預賽流程:

a.自我介紹

b.歌唱展示

1、要求選手兩個環節比賽時間總共不得超過3分鐘,出場順序按照賽前簽到表編號

2、伴奏自備,可自己做ppt進行自我介紹

3、評委根據評分細則來打分選出名20名選手進入決賽

⒉決賽流程:

a.開場舞(校街舞團)

b.選手開場秀(**爺們影視工作室錄製的宣傳短片,選手依次登臺走秀,**簡短的自我介紹**)

c.主持人上臺開場,介紹評委及嘉賓

d.導師亮相(導師由評委組成,介紹個人及組成成員)

e.現場抽籤,將4組分為a1,a2,b1,b2,由導師決定各組成員出場順序,a1與b1選手分別對決,歌唱一首賽前準備歌曲,伴奏自備,所需要道具自備,a2與b2選手對決,形式相同,由評委打分(導師除外的六名),大眾評審投票,導師一人10分共計60分,大眾評審一人一分,共計40分,總計100分,分數低者當即淘汰,選出系十佳歌手前10名

f.排位賽(系十佳歌手演唱賽前準備的歌曲,要求現場調動氣氛,有整個舞臺效果,由評委打分,決定前十名)

⒊預賽評審規則

a. 整體效果滿分為15分,要求演唱者有調動全場氣氛的能力;

b. 音色音質滿分為15分,要求發音清楚,音色清晰而有質感;

c. 演唱技巧滿分為30分,要求整首歌曲的演唱富有感情,**節奏感強,歌曲演唱完整;

d. 舞臺表現及著裝滿分為40分,要求有一定的舞臺表現力,參賽選手著裝大方,符合學生的身份;儀態穩重,富有青年人的活力與朝氣。

⒋決賽評審規則

a.音色音質滿分為20分,要求發音清楚,音色清晰而有質感;

b.演唱技巧滿分為20分,要求整首歌曲的演唱富有感情,**節奏感強,歌曲演唱完整;

c.舞臺及表現滿分為20分,要求有一定的舞臺表現力,參賽選手著裝大方,符合學生的身份;儀態穩重,富有青年人的活力與朝氣。

七.獎項設定

八.活動的效果期望:

作為青春的代言人,大學生總洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情,對本次的大型活動定會踴躍參加,並極其重視。以及豐富我院大學生的文化生活,提升我院大學生的藝術品味,為大學生的生活增加更多的色彩。使比賽人員及工作人員的一些方面的能力得到一定的鍛鍊。

讓大一新生對我們太原工業學院及其周邊的環境有一定的瞭解,是新生在以後的生活能更加方便、自立!

“校園十佳歌手大賽”是為同學們設立的一個可以充分展示自己才華的一個平臺,同時也給同學們提供一個鍛鍊自己的機會,激發廣大學生愛校和熱愛藝術,勤奮學習,努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質,推動校園精神文明建設。

九.活動可行性分析:

主觀方面:

1、文藝部人員雖然不多,但在人員的組織排程上有一定的經驗,以保證活動的順利進行;

2、已給所有工作人員做了合理分工,均能夠完成接到的任務;

3、文藝部絕大部分人員都以飽滿的熱情和昂揚的鬥志迎接挑戰;

4.大賽環節以設計完成,宣傳板團,樣式已在討論中,同時有充足的時間對大賽流程將行細化和完善。

客觀方面

1、此次活動能豐富校園文化生活,同時提高同學同學們溝通合作的精神。

2、本活動對新生來說同樣是一次快速融入校園生活的機會,不僅促進了同學之間友誼,也加深了對校園文化建設。

3、這次活動適應當前學生與社會發展的需要。以此來培養大家的說話能力、交際能力、處事應變能力。

綜上,我們已對舉辦此次活動需要面對的問題作了充分的準備,認為此活動具有可行性。

十.後期總結

1、 比賽結果公佈

2、 總結材料審報

3、 資料整理、歸類、存檔

十一.經費預算