如何使學生學好數學的方法

2022-05-13 17:59:13 字數 1025 閱讀 7615

-學好中學數學,是每個學生的心願。但是,在學習過程中不是每個學生都能充分發揮自己的水平。主要原因之一是他們沒有掌握良好的學習方法,沒有注意培養自己的數學能力。

怎麼學好數學,方法和途徑很多。根據自己是聾人和在教學過程中的探索,同時結合自己的學習經歷來談幾點體會:

1.上課時專心聽課,跟上教師講課的思路。聽課是學生學習數學的主要形式,在教師的指導,啟發,幫助下學習,就可以少走彎路,減少困難,能在較短的時間內獲得大量系統的數學知識,否則事倍功半,難以提高效率。

所以聽課是學好數學的關鍵。聽課要集中注意力,是學習成功的關鍵。培養學生在聽課的同時要用心思考,比如:

概念是怎麼得出來的,知識是怎麼歸納的,公式是怎麼推導的,定理是怎麼證明的等等。例如:黃鳳玲學生平時上課專心聽課,能跟上講課的思路,有了知識基礎,做作業不吃力,學習效率高。

2.課後認真整理知識,據所我知,這點聾人學生很少做到。我承認自己以前在學生時代平時課後很少認真整理知識,主要是沒有自覺主動,學習方法好一點的基礎上沒有考慮過找更好學習方法。

整理知識,這個方法重要,數學知識是連貫的,若是不認真學好和整理知識,以後學習會遇到一些困難。指導學生對數學解題方法和技巧進行總結,對數學學習方法進行總結,對學過知識進行整理,認真分析,滲透數學知識。

3.認真獨立做作業,我發現很多聾人學生做作業遇到困難就抄襲,很少主動問。為什麼會這樣做,我慢慢探索,結論是一個“懶”,也許我教學經驗不豐富,探索時間不長,下的結論不一定是肯定的。

為什麼會懶,就是遇到困難就不願絞盡腦汁,費盡心機,擱筆作業本放在一邊,等教師講解難點再做。想不出來解決問題,教師講解,也好,但不能等教師講解後就抄,要認真消化講解難點的內容。學生對教師的依賴性比較大,學生主動地,獨立地追求知識和能力培養的意識比較差。

要培養學生平時做作業和聽課獨立思考,要有刻苦鑽研精神。

4.認真複習。學生最大毛病就是平時不認真複習,等到小測試或者期中考試,就急抱佛腳,一時複習,應付考試。

總之,上面幾點指導方法只是學好數學方法的部分,教師教學過程中,學生學習過程中,我不斷地探索並總結,使學生找到適合自己的學習方法,使學生提高學習效率,同時使老師工作減少不必要的負擔。