高一下學期英語教學總結

2022-05-13 19:45:44 字數 1509 閱讀 8470

塗愛容這一學期來,由於文理分班,基本上都是新的面孔,所帶的是理科班,男生較多,這無疑給我的教學增加了難度。本人更積極地去了解學生,摸清學生的知識基礎,以便更好地“因材施教”。在教學中認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課後輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,並順利完成教育教學任務。

高一的學生基礎比較差所以在課堂上我儘量用最簡易的語言授課,爭取讓學生能在一定的時間內掌握得最好.課前預習,課後作業試複習,簡單的練習重要的習語,片語以及文中,單元中的句型或語法機構。課外作業是學生個體完成作業的獨立活動的基本形式。

學生在完成作業過程中,需要獨立思考、獨立鑽研,這對學生有充分的實際鍛鍊機會。課外作業,有助於學生髮展智慧和創造性才能,有助於培養學生靈活地應用知識解決問題,有助於培養學生的能力,並能培養學生按時完成任務的習慣和責任心,以及克服困難的精神。根據高考要求,在平時練習是貫穿做題方法,要求答題習慣。

多鼓勵學生動手,開口。課後多溝通,多做學生的思想工作。

要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:課前準備,備好課。

①認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。②瞭解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

在複習過程中是非常枯燥的,所以課堂上激發學生學習英語的興趣尤為重要.興趣是最好的老師,有了興趣,學生就會產生求知慾,視學習為樂趣,而不是負擔。只有在教學中培養學生的學習興趣,增強教學效果,才能避免在以後的學習中產生兩極分化。

英語課堂既是吸取知識的主戰場,又是內化技能的練兵所,但有限的時間無法使學生們充分把這些技能和知識據為己有並消化吸收。利用一定的時間複習鞏固已學知識,訓練相應技能是提高學習效率不可或缺的重要組成部分。我的具體做法是把語言教學與日常生活聯絡起來反覆舉例讓學生自己造句,讓一部分學生總結每單元要點帶動其他學生也動起來複習,讓他們互相考驗自己。

這一學期來,閱讀在英語特別是考試中佔的比例很大。而本人所教的班的學生閱讀能力都不好。在今後閱讀理解的複習是一個重點,複習時我應注意到了以下幾點:

1.提高學生的閱讀量大。課上限時做及時讓他們自己講。

2讓其訓練的題材應多樣化。包括日常生活、風俗習慣、人物傳記、文化教育、社會、史地、科技、政治、經濟等內容。不能只侷限於某種題材。

3體裁多樣化。包括說明文、記敘文、議**、應用文等

4.讓其瞭解閱讀理解的主要題型

5.掌握必要的閱讀理解解題技巧

更重的是讓學生克服畏難的心理障礙。

高一新課程對於現在的學生和我這個年紀的老師而言更是新的挑戰,熱情的激發和時間的投入。當學生在課堂上無心向學,違反紀律時,我的情緒就受到影響,並且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到衝擊,發揮不到應有的水平,以致影響教學效果。我以後必須努力克服,研究方法,採取有利方法解決當中困難。

總之,我會更加努力的。