五年級語文教學總結

2022-05-13 20:30:55 字數 1681 閱讀 9970

壞人固然要防備,但壞人畢竟是少數,人不能因噎廢食,不能為了防備極少數壞人連朋友也拒之門外。更重要的是,為了防備壞人的猜疑,算計別人,必然會使自己成為孤家寡人,,既沒有了朋友,也失去了事業上的合作者,最終只能落個失敗的下場。

光陰似箭

日月如梭

轉眼一個學期的教育教學工作已經結束了

回顧這一學期以來

學生的點滴進步讓我無比欣慰

但還存在這問題

今後還需努力解決

現對自己這一學期的教學工作總結如下:

一、狠抓基礎知識和基本技能

由於我班學生基礎較差

為了紮實學生的基礎知識和基本技能

我在充分了解學生的基礎上對症下藥

因材施教

不斷提高學生的知識水平

比如在書寫方面

我大力強調規範

要求行款整齊

字跡工整

並努力克服錯別字

對生字新詞的理解運用

對近、反義詞的積累等

我都逐一進行講解或強調

以提高學生的基本技能和語文能力

二、做好學習方法的指導

俗話說"磨刀不誤砍柴功"

最重要的學習莫過於方法的學習

提高了學習方法的指導

對提高學生學習成績是有很大好處的

有的同學為什麼老是玩

可成績卻不錯這是為什麼呢?首先

我們強調上課專心聽講

及時對知識進行鞏固

然後還要及時複習

有人說聰明與否

在於是否思考

這是很關鍵的

我們要著重知道學生學會思考

睡前回顧當天所學

也是一種良好的學習方法

方法多但要適用

易行便於操作

還要督促學生堅持

三、做好轉差工作

針對我們班差生較多的情況

我很抓差生

給差生"開小灶"

每課根進

要求生字詞語過關

既嚴格督促

又給與他們及時的鼓勵

使他們重拾學習的信心

四、突出章節過關

本學期的教學內容分為七個單元

在每個單元的教學任務之後

我都進行檢測針對學生從在的問題

及時解決

對確實困難的學生進行細緻的個別教育

使之掌握

並能運用

由於抓好了章節過關

本期學生的學習成績普遍有了提高

五、拓展知識視野

語文教學必須重視積累運用

只有學生對知識有了一定積累之後才能運用

為了拓展學生的知識視野

我開展了一系列的語文活動

1、優秀文段朗讀

通過學生自主搜尋優秀文段

使學生主動進行課外閱讀

使學生的閱讀量增加的同時

學生必然收穫了許多東西

2、好詞佳句的收集

在不斷收集整理的過程中

學生的詞積累有了明顯的增多

3、開展各種語文活動

如辯論、演講、出手抄報等等

學生的活動中增長了知識

訓練了動腦、動口、動手的能力

在這個學期中

學生們學習語文的興趣得到了極大的提高

這和經常開展語文活動是分不開的

在本學期的教學中

學生的語文興趣得到了激發

語文基礎知識得到了提高

語文活動得到了增強

為下學期的學習打下了基礎