科學六年級上冊第一單元複習資料（修訂版）2009.9.9
一、科學常識：
1、在工作時，能使我們省力或方便的裝置叫作機械。
2、像撬棍這樣的簡單機械叫做槓桿。它有三個點，用力的位置叫用力點，克服阻力的位置叫阻力點，支撐著槓桿，使槓桿能圍繞轉動的位置叫支點。
3、槓桿尺平衡時，左邊的鉤碼數乘以格數等於右邊的鉤碼數乘以格數。
4、當阻力點到支點的距離大於用力點到支點的距離時，槓桿費力。
當阻力點到支點的距離等於用力點到支點的距離時，槓桿不省力也不費力。
當阻力點到支點的距離小於用力點到支點的距離時，槓桿省力。
5、桿秤由秤桿、秤盤、秤砣、提繩幾部分組成。它也是一種槓桿類的工具。把秤砣懸掛位置作為用力點，那麼桿秤是一個省力槓桿，所以“秤砣雖小壓千斤”
6、製作桿秤：首先找到秤桿上的三點，定好位置。接著拴好阻力點和支點的細繩，掛好秤盤，繫上秤砣。再用掛鉤碼的方法，在秤桿上畫出重量刻度。
7、像水龍頭這樣，輪和軸固定在一起，可以轉動的機械叫做輪軸。輪軸的作用：在輪上用力省力，在軸上用力費力；當軸相同時，輪越大越省力。
生活中的輪軸：汽車方向盤、水龍頭開關、起子、扳手、門鎖把手。
8、像旗杆頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉動而不移動的滑輪叫做定滑輪。可以隨重物一起移動的滑輪叫做動滑輪。
9、把動滑輪和定滑輪組合在一起使用，就構成了滑輪組。
10、生活中的滑輪：①定滑輪：旗杆頂部的輪子、窗簾上的輪子；②動滑輪：工地上提重物的輪子、井口上提水的葫蘆；③滑輪組：起重機、升降衣架。
10、像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械叫做斜面。
11、斜面的坡度越小，在斜面上提升物體所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物體所用的力就大。螺絲釘的螺紋越密，旋進去就越省力。
12、鏈條與兩個齒輪齧合，起到傳遞動力而使自行車運動的作用。自行車的大齒輪帶動小齒輪，轉動速度變快，小齒輪帶動大齒輪，轉動速度變慢。**速快，用力大；轉速慢，用力小。）
13、各種簡單機械的比較：
14、寫出各型別滑輪的作用。
15、自行車上的各部分應用了哪種簡單機械？
二、科學**：
1．下面是603班的同學在研究滑輪時收集整理的一組事實材料。
分析以上資料，你有什麼發現？
2．不同的物體在同一斜面上提升情況。
實驗器材：木板、測力計、文具盒、科學書、字典等。
實驗方法：①用木板搭一個斜面；②用測力計分別測出文具、科學書、字典的重量；
③分別將文具盒、科學書、字典放到斜面上拉，發現它們的拉力都小於它們的重量。
實驗結論：在斜面上拉重物比直接提起重物省力。
3． 同一物體在不同坡度的斜面上提升情況。
實驗器材：木板、砝碼、測力計。
實驗方法：①用多塊木板搭幾個不同的斜面；
②用砝碼分別在不同坡度的斜面上拉，並記下測力計的讀數。
比較記錄的讀數。
實驗結論：斜面越平緩越省力。
科學六年級上冊第四單元生物的多樣性複習資料2009.10
科學六年級上冊第三單元複習資料2009.12
一、科學知識：
1、1820年，丹麥科學家奧斯特把通電導線靠近指南針，發現通電導線可以產生磁性，為人類大規模利用電能開啟了大門。
2、用線圈和指南針可以做成電流檢測器，檢測電池中有沒有電：把電池接入線圈，靠近指南針，指南針發生偏轉，電池就有電。
3、由線圈和鐵芯組成的裝置叫電磁鐵。電磁鐵只有通電時才具有磁性。做電磁鐵實驗時，因為用的導線較短，這個電磁鐵是很耗電的，不要把它長時間接在電池上。
4、電磁鐵有南北極。電磁鐵的南北極與線圈纏繞的方向、電池正負極的接法有關。
5、電磁鐵的磁力大小是可以改變的，磁力的大小與串聯電池的數量、線圈的圈數、鐵芯的大小、導線的粗細等有關。電磁鐵的磁力大小與線圈圈數有關：圈數少磁力小，圈數多磁力大；電磁鐵的磁力大小與使用的電池數量有關：
電池少則磁力小，電池多則磁力大；。
6、電動機由磁鐵、繞著線圈的鐵芯、換向器、電刷組成。換向器的作用是接通電流並轉換電流的方向。小電動機在轉動的過程中，電刷依次接觸換向器的三個金屬環，通過轉子線圈的電流方向就會自動改變。
7、電動機是用電產生動力的機器。雖然大小懸殊、用途各異，但電動機的工作的基本原理相同：用電產生磁，利用磁的互相作用轉動。
8、電能使各種用電器做各種運動、發光、發聲、發熱……我們把電具有的這種能量，叫電能。
9、能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。和運動有關的物體具有的能量叫機械能。燃料、食物和一些化學物質中儲存的能量叫做化學能。
任何物體工作都需要能量。如果沒有能量，自然界就不會有運動和變化，也不會有生命了。
各種各樣的電池：乾電池（普通電池和鈕釦電池）——化學能轉化成電能；太陽能電池——太陽能轉化成電能，不能儲存電能，只能即時使用；蓄電池——放電時把化學能變成電能，充電時把電能轉化成化學能。用化學能的形式把電能儲存起來。
10、所有的用電器都是一個電能的轉化器，能夠把輸入的電能轉化成其他形式的能。
11、通過發電機，人們能把其他形式的能量轉化成電能。
12、煤是幾億年前植物被埋入地下，與空氣隔絕，在長期的的壓力、高溫的共同作用下，慢慢形成的。石油和天然氣是幾億年前大量的低等生物經過長期、複雜的變化形成的。
13、煤、石油、天然氣是不可再生能源，用一點就少一點，我們正在耗盡這些能源。現在的新能源有太陽能、地熱、風力、沼氣、核能等。
二、科學**：
1．實驗證明：電磁鐵有沒有南北極。
用指南針檢測：在通電情況下，鐵釘的一端與小磁針的南極相吸，而與小磁針的北極相斥，根據同極相斥，異極相吸的道理，我們可以判斷這端是電磁鐵的北極；同樣，鐵釘的另一端與小磁針的北極相吸，而與小磁針的南極相斥，這說明這端是電磁鐵的南極。這樣做，我們就測出了鐵釘電磁鐵的釘尖、釘頭各是什麼極了。
2、實驗1：電磁鐵的南北極與電池的關係
我們猜測：電磁鐵的南北極與電池的接法有關
實驗器材：電池、鐵釘、帶絕緣皮的導線1—2米、大頭針一盒
相同條件：同一鐵釘、同一導線且繞法不變、電池的節數
不同條件：改變電池正、負極的連線方法（正、負極轉換）
實驗現象：釘尖吸引指南針的南極，且排斥北極 ，那麼鐵釘的釘尖是北極。當改變電池正負極的連線方法時，電磁鐵的南北極發生轉變
我們結論：電磁鐵的南北極與電池的接法有關
3、實驗2：電磁鐵的南北極與線圈繞法的關係
我們猜測：電磁鐵的南北極與線圈的繞法有關
實驗器材：電池、鐵釘、帶絕緣皮的導線1—2米、大頭針一盒
相同條件：同一鐵釘、電池連線方法不變、電池的節數
不同條件：線圈的纏繞方法（順時針變逆時針）
實驗現象：釘尖吸引指南針的南極，且排斥北極 ，那麼鐵釘的釘尖是北極。當改變繞圈的纏繞方法時，電磁鐵的南北極發生轉變
我們結論：電磁鐵的南北極與線圈的繞法有關
4、研究的問題：電磁鐵磁力大小與線圈圈數多少有關係嗎?
我們的假設：線圈圈數多磁力大，線圈圈數少磁力小
檢驗的因素(改變的條件)：線圈圈數
要保持不變的條件：鐵芯長短粗細不變、電池不變、導線長短不變
實驗結論：電磁鐵的磁力大小與線圈圈數有關，線圈圈數多磁力大；線圈圈數少磁力小
5、研究的問題：電磁鐵磁力大小與電流強度有關係嗎?
我們的假設：電流大磁力大，電流小磁力小
檢驗的因素(改變的條件）：電池節數
要保持不變的條件：線圈的圈數、導線的粗細長短、鐵芯的粗細長短形狀
實驗結論：電磁鐵磁力大小與電流強度有關，電流大電磁鐵磁力大；電流小電磁鐵磁力小。
6、研究的問題：電磁鐵磁力大小與鐵芯粗細有關係嗎?
我們的假設：鐵芯粗磁力大，鐵芯細磁力小
檢驗的因素(改變的條件)：鐵芯的粗細
要保持不變的條件：線圈的圈數、導線的粗細長短、鐵芯的長短形狀、電池的節數
實驗結論：電磁鐵磁力大小與鐵芯粗細有關，鐵芯粗，電磁鐵磁力大；鐵芯細，電磁鐵磁力小。
7、研究的問題：電磁鐵磁力大小與導線的粗細有關係嗎?
我們的假設：導線粗磁力大，導線細磁力小
檢驗的因素(改變的條件)：導線的粗細
怎樣改變這個條件：一倍 、兩倍、 四倍
要保持不變的條件：線圈的圈數、電池的節數、鐵芯的粗細長短形狀
實驗結論：電磁鐵磁力大小與導線的粗細有關，導線粗，電磁鐵磁力稍大一些；導線細，電磁鐵磁力稍小一些。
8、製作一個強力電磁鐵
（1）需要的材料：蓄電池、導線、特製的粗長的鐵芯
（2）增強電磁鐵磁力的措施：有足夠的蓄電池進行並聯和串聯；導線長一些，可以纏繞儘可能多圈數的線圈；鐵芯粗一些長一些。
（3）需要注意的問題：串聯的蓄電池電壓不能超過36伏；不能長時間通電。
常見的磁鐵有條形磁鐵、蹄形磁鐵（u形磁鐵）、環形磁鐵、圓形磁鐵。