作者：xxkxjs 釋出時間：2011-04-12 13:51:51 瀏覽次數：1757
（參考資料）
熱傳導熱對流
物體吸熱能力
它們會生熱嗎
液體的熱脹冷縮
實驗名稱：液體的熱脹冷縮
實驗材料：小玻璃瓶、透明塑料管、醬油、牛奶等各種液體、細線、兩個水槽、熱水
實驗過程：
1、把牛奶、醬油裝入同樣大小的小玻璃瓶內。
2、把裝有不同液體的玻璃瓶先放入熱水槽，後再放入冷水槽內。
實驗現象：
玻璃瓶放入熱水槽時，塑料管的液柱有不同程度的上升，放入冷水槽內時，塑料管內的液柱有不同程度的下降。
實驗結論：液體有熱脹冷縮的性質。
氣體的熱脹冷縮
實驗名稱氣體的熱脹冷縮
【實驗材料】錐形瓶、大燒杯、小氣球、開水
【實驗操作】
1、把小氣球的口套在錐形瓶口並用細線紮緊。
2、把錐形瓶放入燒杯後，向燒杯內倒開水。觀察氣球有什麼變化。
3、把錐形瓶從燒杯中取出，觀察氣球有什麼變化。
【實驗現象】原來垂下的氣球慢慢脹大豎立起來。把錐形瓶從燒杯中取出後，氣球又逐漸變小。
【實驗結論】氣體有熱脹冷縮的性質。
[注意事項]
1、錐形瓶與氣球的連線處不能漏氣。
2、錐形瓶可用開口較小、容量較大的其他薄壁玻璃瓶代替。
固體的熱脹冷縮
實驗名稱固體的熱脹冷縮
【實驗材料】鐵架臺、固體體脹演示器（金屬球、套圈）、酒精燈、盛有冷水的杯子。
【實驗操作】
1、嘗試讓金屬球穿過套圈。
2、把金屬球掛在鐵架臺上，調整好高度。
3、用酒精燈（外焰）給金屬球加熱3—5分鐘。
4、（迅速）再次嘗試讓金屬球穿過套圈，觀察是否能穿過。
5 把加熱後的金屬球放入冷水中，然後穿過套圈，看是否穿過。
【實驗現象】金屬球加熱後就無法穿過套圈了。受冷後則又能穿過。
【實驗結論】固體有熱脹冷縮的性質。
[注意事項] 對金屬球加熱的時間，師在課前要多做幾次，做到心中有數。
光沿直線傳播
實驗名稱光沿直線傳播
【實驗材料】1、三張硬紙卡片（中間帶孔）、蠟燭
2、紙筒、蠟燭
3、燒杯、水、牛奶、鐳射燈
【實驗操作】
1、將三張卡片放在蠟燭和人眼之間，調整卡片，想辦法看到蠟燭的火苗。
2、閉上一隻眼，用另一隻眼通過紙筒看蠟燭，然後在將蠟燭的前端彎折後觀察。
3、在燒杯中倒上水（為了實驗現象更明顯，可以在裡面加一些牛奶），用鐳射燈從燒杯的一側照向另一側。
【實驗現象】
1、只有當人的眼睛與卡片的三個小孔、蠟燭在一條直線上時，才能看到蠟燭的火苗。
2、通過直紙筒可以看到，通過彎紙筒則看不到。
3、在燒杯中會看到一條很清晰的筆直的光束。
【實驗結論】光沿直線傳播。
說明：學生對“直線”和“四面八方”的認識的誤區：相矛盾。
教師的措施：
1、講解不同：一個是指線路，一個是指方向。“直線”是就一束光而言，“四面八方”是就整個光源來說的。
潛望鏡的祕密
實驗名稱：潛望鏡的祕密
實驗材料：三個空牙膏盒，兩個小鏡子，膠帶、小刀
實驗過程：1、畫出潛望鏡的草圖
2、根據草圖切割好三個牙膏盒。
3、選擇合適的角度安裝小鏡子
4、用膠帶把連結部位粘好。
實驗現象：能通過潛望鏡觀察物體。
實驗結論：鏡子具有反射光線的作用，光是沿直線傳播的。
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