生態系統的結構教案

2022-05-14 04:48:49 字數 599 閱讀 4052

一、教學目的

(一)知識目標

1、理解生態系統的成分及各成分間的相互關係2、理解食物鏈、食物網的概念及營養級的確定。

3、掌握簡單的食物網簡圖。

(二)能力目標

1、通過學生讀書、思考問題可,培養學生閱讀能力、知識遷移、歸納能力。

2、通過食物網的有關問題,培養學生知識聯絡實際的能力。

(三)情感與價值觀目標

1、通過對生態系統各成分間是緊密聯絡、缺一不可的學習,進行保護生態環境重要性的教育。

二、教學重點

1、生態系統的成分及各成分間的關係

2、分析簡單的食物網

三、教學難點

食物鏈、食物網的概念及營養級的確定

四、教學方法

閱讀指導法、講述法、談話法

五、教學過程

六、板書設計

生態系統的結構

一、生態系統的成分結構

1、非生物的物質和能量(陽光、熱能、空氣、水和無機鹽等)2、生產者(主要成分):主要是綠色植物

3、消費者:主要是動物

4、分解者:主要是腐生性的細菌和真菌

二、生態系統的營養結構

1、食物鏈

2、食物網