四、教學重點和教學難點
教學重點：二元一次方程組的解法及應用
教學難點：二元一次方程組的應用
五、教學策略
1、認真把握課標要求。以學生熟悉的、貼近生活的實際問題入手，引入教學，降低學習難度，消除學生對問題的恐懼心理，使學生易於進入學習情境，參與到學習活動中，提高學生應用數學知識解決實際問題的情趣和能力。
2、注意培養學生讀的習慣和邊讀邊思考的能力，教學中可以放慢腳步讓學生充分讀題、審題，在理解的基礎上嘗試分析問題。
3、對於一個問題可以鼓勵學生從多個角度分析，用多種方法解決，同時通過不同方法的比較，加強對新知的理解，加深對新舊知識、新新知識之間聯絡的認識。
六、課時安排
本章教學約需
12課時，具體分配如下：
8.1 二元一次方程組約1課時
8.2 消元——解二元一次方程組約4課時.
8.3 實際問題與二元一次方程組約3課時.
8.4 三元一次方程組的解法約2課時.
複習與小結約2課時.
二元一次方程組章節小結學案
練習一1 若方程x2 m 1 5y3n 2 7是二元一次方程 求m n的值 2 對於方程2x 5y 18找出它的五個解 3 在方程組 中，是...
蘇教版七下第十章二元一次方程組小結與思考
2 某樂園的 規定如下表所列 某校七年級 1 2 兩個共104人去遊樂園 其中 1 班人數較少 不足50人 2 班人數較多 超過50人 經估...