水利工程施工專業畢業設計的任務與要求 隧洞噴錨支護

2022-05-14 07:19:35 字數 1273 閱讀 8059

水利工程施工專業課程設計的任務與要求

學生:學號:

指導教師:

水利工程施工專業課程設計的任務與要求

1.鞏固所學的基礎理論知識和專業知識。並能實際運用於設計、施工中,培養獨立分析和解決問題的能力。

2.明確當前社會主義建設的任務。執行黨和**的有關政策,培養正確的設計思想。

3.善於運用圖表和文字表達設計意圖,能運用有關參考書籍、手冊和規範。

由於要使學生對本樞紐工程有比較完整的瞭解。故另本所給的原始資料較為全面。從此次畢業設計的要求來看,原始資料並不是都用得上的,學生必須從中選擇使用。

1.工程興建概況

工程名稱、工程地點及規模,本工程在發展國民經濟中的作用,**的有關決定和指標,包括施工期限和建築物及裝置的投產日期。

2.水文、地質、氣象等資料

(1)壩址附近河道水位流量關係;

(2)水庫水位——容積關係;

(3)年平均流量過程線,洪水、中水、枯水的設計頻率控制洪峰值資料表,不同頻率的洪峰流量過程線;

(4)日降水量>5毫米降水日數統計表;

(5)歷年氣溫、風向、風速的統計表;

(6)河床及河岸的地質條件,主要建築物地基的地質剖面圖,設計檔案對基礎處理的要求;

(7)地下水位、流向及滲透係數等。

3.水工設計資料

水利樞紐佈置圖,樞紐中主要建築物的平面圖、剖面圖、細部結構圖及樞紐設計說明等。

4.其它

(1)當地與外來材料的種類、產地和運輸距離、料場的佈置、地形圖及地質剖面圖;

(2)工地附近主要交通運輸方式,距離樞紐附近的鐵路、公路與水路運輸情況;

(3)房屋條件與水電動力**情況;

(4)勞動力與施工機具**情況。

畢業設計是教學計劃中最後一個教學環節。學生應在教師指導下獨立進行工作。學生應充分發揮獨立思考能力,解決設計中遇到的問題。

指導教師可根據具體情況,對下列設計內容提要作適當的補充和刪減。

必須指出,擬定和選擇施工方法,是畢業設計中很重要的部分。應該通過技術經濟比較來論證。設計中使用和列出的資料,都應該是有根據的(如根據參考文獻、手冊、計算和繪圖等);文字說明應力求通順確切、扼要和清楚;圖表要整潔,能表達設計意圖。

本設計的全部計算、繪圖與說明書的編寫工作,均系學生獨立工作的成果。指導教師一般只給予方向性啟示。介紹有關資料和提出個人建議。

學生應在刻苦鑽研和滿足設計要求的基礎上,作出自己的設計。圖紙張數一般為1-2張。圖用計算機繪製,力求整潔飽滿,能表達出設計意圖。

比例尺應與描繪物繁簡程度相適應。標題、註解、圖例和尺寸均不得遺漏。設計說明書一般為5頁以上。