中班語言領域活動設計方案

2022-05-14 08:08:24 字數 2423 閱讀 2779

中班語言領域活動設計方案《小老鼠奇遇記》

活動名稱:故事欣賞《小老鼠奇遇記》

活動目標:1.嘗試通過特定的故事線索大膽的推測小老鼠都去到了那裡,遇見了什麼事,小老鼠是怎麼做的。

2.在故事欣賞的過程中,能夠認真的傾聽,感受到小老鼠的可愛、勇敢,願意像小老鼠一樣不怕困難。

活動準備:1. 故事《小老鼠奇遇記》的課件及ppt

2. 經驗準備:幼兒能夠初步理解什麼是困難。

活動過程:

一、 引入部分:

1. 出示**,引出故事的主人公。

師:小朋友們,今天有個小動物來到我們班了,快看它是誰?

2. 設定情境,激發幼兒參與活動的興趣。

師:老師和這隻小老鼠的奶奶是很要好的朋友,今天,老鼠奶奶帶來了小老鼠小時候的**,讓我們一起看看吧!

進行部分:

1. 出示單張故事**作為線索,引導幼兒仔細觀察**中小老鼠的表情,動作,和小老鼠看到的事物,鼓勵幼兒嘗試大膽的猜測小老鼠的心情和小老鼠都遇到了什麼事。引導幼兒用完整的話回答問題。

提問: (1)小老鼠的心情是什麼樣的?

(2)你怎麼看出來的?

(3)你覺得小老鼠遇到了什麼事?

(4)小老鼠會怎麼做呢?

(5)小老鼠為什麼會哭?

2. **故事課件,完整的聽一遍故事後以提問的方式幫助幼兒對故事內容的理解。

(1) 小老鼠遇到了幾件事?都是什麼?

(2) 小老鼠說他遊過了大海,跳過了高山,一下子衝散了正在打架的兩隻熊,這是真的麼?那麼他遇到的大海,高山和兩隻熊到底是什麼啊?

(3) 為什麼小老鼠哭了?

(4) 奶奶對小老鼠說了什麼小老鼠笑了?

3. 教師再一次講故事,進一步鞏固幼兒對故事內容的理解,引導幼兒有目的的聽故事。

師:我們在聽一聽故事,這次請小朋友仔細的聽聽奶奶到底對小老鼠說了什麼讓小老鼠笑了。

4. 集體討論,當遇到困難時,應該怎麼做?

師:你遇到過什麼困難?你是怎麼做的?

三、結束部分:

教師對活動進行簡單的總結,鼓勵幼兒在生活中像小老鼠一樣不怕困難,做一個勇敢、機靈、有力量的好孩子。

活動延伸:

1. 將故事錄下來,在過渡環節時供幼兒欣賞。

2. 將故事做成一本書投放到圖書區。

3. 戶外活動時,以《小老鼠奇遇記》的情境吸引幼兒參與戶外體育鍛煉。

附:故事《小老鼠奇遇記》

一天,有一隻小老鼠要外出旅行。他把想法告訴奶奶,鼠奶奶為小老鼠準備好了路上吃的燒餅,還把小老鼠從洞口一直送到了大路上。

到了晚上,小老鼠旅行回來了。小老鼠很興奮,他剛剛鑽進洞口就大聲嚷嚷起來:“奶奶,你知道麼?

在整個草原上我是最有力量,最最機靈最最勇敢,可惜在這之前,我還一直不知道自己有這麼大的本事呢!”

“那你今天是怎麼知道的呀?”奶奶問。

“今天的日子真的是太不平常了!”小老鼠喜滋滋的說:“早上,我從洞裡出去走啊走,一直走到大海邊上,大海啊可大了海面波濤洶湧,浪花翻滾。

開始我看著大海,心裡還有些害怕,不過,我心一橫,還是勇敢地跳進大海里面了。我在海里遊啊遊,不知遊了多長時間終於又到了海的那邊,等我渡過大海以後,我都為自己感到驚訝。我為什麼會有這麼大的膽量和本事呢?

”“你說的大海在哪兒啊?”奶奶問。

“在我們洞的東邊”

“哦,我知道了,孩子!我知道你說的那個大海了”奶奶呵呵的笑了起來“那是不久前鹿從那兒的時候,用腳踩下的水坑”

“那你在聽我說,接下來發生的事情還要了不得呢~”小老鼠繼續說“我在太陽底下把身子晒乾後有往前面走,走著走著,我看見一座高山,這山那個高啊!山上的大樹都捱上天上的雲彩了,從山的這邊繞道山的那邊,要很多時間,我不願走那麼多的冤枉路,就索性一股做氣往前飛跑了幾步,再使勁兒一跳,竟然從山頂跳過去了,那一刻我驚訝極了!我以前怎麼一點也不知道自己有這麼大的本領呢?

”小老鼠說這話是,臉紅彤彤的看的出他在為自己而感動。

“我知道了!知道你說的那座高山了。”奶奶說“在那個水坑的邊上是有個小土堆兒,土遁上面還長了幾棵草。”

小老鼠不樂意的白了奶奶一眼,繼續說:“我又往前走,發現路上有兩頭雄在打架,兩頭熊一頭白色的一頭褐色的,他們吼叫著,先是頭低著頭,誰也不讓誰,後來就扭打在一起,差些把骨頭打斷了,看到這種場面,我沒害怕。我在他們中間一站,竟然把這兩頭熊衝散分開到兩遍了,那時候我吃驚的問自己,我究竟靠什麼力量而戰勝了兩頭熊啊?

”奶奶聽後,想了想說:“你所說的雄,不過是一隻白蛾和一隻蒼蠅罷了。”

這時候,小老鼠哭了,哭的很傷心。“說了半天,我不是最有力量最激靈最最勇敢地小老鼠,我遊過的大海不過是鹿的腳印,我跳過的,只不過是個土墩子,我衝散的兩個大傢伙只不過是白蛾和蒼蠅,我怎麼就這丁點兒本事啊?像我這樣無能的老鼠活在世上還能幹什麼?

”但奶奶不這麼認為:“對你這樣的小老鼠來說鹿的腳印就是大海,土墩子就是高山,白蛾和蒼蠅就是兩頭熊,如果這一切你都不怕,也可以這麼說,你就是這片草原上最有力量,最激靈,最最勇敢地老鼠了”奶奶的話讓小老鼠很感動,小老鼠全身熱血沸騰,他再一次感受到了來自心靈深處的力量。

張坊中心幼兒園呂雪明