科學活動 玩具 科學

2022-05-14 09:07:21 字數 683 閱讀 4654

科學活動:玩具(科學)

活動目標:

1、喜歡玩玩具,感知玩具的特徵及玩法。

2、知道有各種各樣的玩具。

活動準備:

經驗準備:幼兒已熟悉自己帶來的玩具。

物質準備:幼兒自帶一個玩具;電動、手動玩具的標誌圖各一個。

活動過程:

1、“玩具展覽會”:幼兒自由**所擺好的玩具。

2、“我的玩具好朋友”:幼兒介紹自己帶來的玩具。

(1)師:這幾天,寶寶帶來了自己喜歡的玩具。現在,誰願意告訴大家你的玩具是什麼?它是怎麼玩的?

(2)鼓勵幼兒大膽地同夥伴交流。

3、“玩具真好玩”:幼兒自由玩玩具,交流分享玩具的特徵及玩法。

(1)幼兒交流:剛才是怎麼玩玩具的?怎樣讓玩具動起來?

(2)教師小結:有的玩具必須裝上電池,開啟開關才能動起來,叫電動玩具。會錄音的娃娃玩具是因為身後有個小錄音機,所以它說出跟幼兒相同的話,還有的玩具是手動的,不需要電池,用我們的手就能讓它們動起來。

(3)“玩具站隊”:請手拿電動玩具和手動玩具的幼兒分別站到相應的標誌圖前,排成兩小隊。幼兒相互檢查是否站對。

4、“玩具一起玩”:幼兒交換玩玩具,探索不同玩具的玩法。

(1)幼兒交換玩具玩。

(2)幼兒交流:你玩了誰的玩具?怎麼玩的?和你自己的玩具玩法一樣嗎?

活動延伸:

操作區繼續引導玩各種玩具。