政治備課德育滲透總結

2022-05-14 09:51:02 字數 1150 閱讀 8900

綜合科組:容晨玲

德育作為社會主義精神文明建設的重要組成部分,歷來是學校教育的永恆主題,對培養青少年學生逐步形成良好的社會公德,法紀觀念和文明習慣,逐步確立科學的世界觀和人生起著主導作用。在各個學科中都蘊含著德育材料,充分發揮政治教材優勢,進行德育滲透,讓德育與智商有機地結合在一起,使學生在獲取知識的同時,也得到思想品德薰陶,促使青少年學生在學習中,不斷提高自身素質。 現針對德育滲透計劃,對以下幾方面作如下總結:

一、 德育滲透目標基本實現

通過課堂教學,使學生初步掌握職業生涯規劃的基礎知識和常用方法,樹立正確的理想和職業觀、擇業觀、創業觀以及成才觀,形成職業生涯規劃的能力,增強提高職業素質和職業能力的自覺性,做好適應社會融入社會和就業、創業的準備。

二、 德育滲透的主要成果如下

1、通過課堂教學讓學生了解自己、瞭解職業、瞭解社會的基礎上,學會制訂符合經濟社會發展需要的個人發展規劃,依據職業對從業者素質要求調整自我、提高自我、適應職業崗位,為走向社會、為今後可持續發展做好準備。

2、通過課堂教學引導學生樹立正確的理想和職業觀、擇業觀、創業觀以及成才觀。培養自覺實踐、自主參與,積極開展實踐教育、體驗教育、養成教育,充分發揮學生在教學中的主體作用。

3、通過課堂教學培養學生尊重社會發展規律,走社會歷史發展的必由之路的思想意識,培養學生的群眾觀點,堅定學生的群眾立場,樹立為人民服務的思想,形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

三、德育滲透中堅持的主要原則和方法

1、堅持了理論聯絡實際,從貼近學生,貼近實際的原則出發,對學生進行了系統的世界觀、人生觀和價值觀的教育。

2、在教學中重視了學生的創新意識和實踐能力的培養,為此,在教學中特別重視情境的設定,多種教學手段的綜合運用,對話教學的有效開展,社會調查和課堂教學的結合。注重了過程和方法,實現了知識、能力與覺悟的統一。

3、持續關注學生的需求,關注社會的發展趨向,找準學生的需求和教材知識內容的結合點,注意引導學生關注社會,關注人生,關注自身的價值。

在過去的工作中,有成功的經驗,也有失敗的教訓,德育是教育重中之重的問題,因而必須在現有的基礎上繼續提高教學能力,進而全面提高學生的綜合素質。我相信只要我們政治教師在教學中,結合學生的思想實際和知識的接受能力,從點到面,耳濡目染,潛移默化,有機滲透,就可以使學生在學習方面獲得提高的同時,在思想上受到教育,感情上得到薰陶。那麼,“職業生涯規劃”一定能發揮德育主渠道應有的作用,成為最受中職生喜愛的一門課。

如何發揮思想政治課德育教育渠道作用

摘要 《中學德育大綱》指出 思想政治課是向學生較系統地進行社會主義思想品德和政治教育的一門課程,在諸途徑中居於特殊重要地位。 因此,政治教師...