3年教師專業發展規劃

2022-05-14 13:13:49 字數 630 閱讀 9153

通過培養學生學習政治的興趣,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。提前制定好複習計劃,並能認真備好複習課,培養好尖子生,提高中等生,幫助差生。

四、教育工作

“教書必須首先育人”。我以學校各環節工作中的德育目標、內容及方式方法為基礎,進一步拓寬德育渠道,把德育工作真正的融於教學、各項活動及全面管理之中。

我首先給學生貫徹良好品德的重要性,讓學生認識到品德制約著一個人一生的發展。先從最基本的語言習慣、行為習慣抓起,讓髒話、陋習從班級消失。另外,讓學生學會基本的禮節,懂得謙讓和互助,進行愛心教育,讓學生髮揮主人翁意識,在一個和諧寬鬆的環境裡學習。

我不放過每個教育機會,主要以班會、談心等方式。

為了彌補自己的不足,我堅持多想、多問、多讀。首先是多問,與有經驗的同事交流,聽取他們成功的經驗,同時要他們指出自己的不足。其次,多讀關於班級管理、教育學生方面的書,提高自己的理論水平。

五、科研工作

科研方面制定了切實可行的研究計劃,結合教學實際,在“教學中研究,在研究中教學”,在學期末完成了科研工作總結。

積極參加教科研活動。積極參與新課程改革和實施,開展教學教研活動,積極參與校內教研課活動,與同行教師合作交流,共享教研成果。通過這些活動,來提高自身的理論水平,指導實踐活動,逐步走向專業發展之路。