聚賢初中教師支教輪崗實施方案

2022-06-22 21:05:21 字數 1072 閱讀 2406

聚賢初中為進一步深化安居區教育人事制度改革,牢固樹立教育均衡發展的理念,讓超編學校的教師合理流動到缺編學校,以帶動師資薄弱的學校發展。根據上級相關檔案精神及會議要求,結合我校實際情況,經學校行政研究、校代會通過,特制定支教實施方案如下:

一、原則:公平、公正、公開地按制度、方案輪流到缺編學校支教。

二、支教年限:以上級規定為準。支教人員支教期滿、經考核合格後,原則上回學校任教,考核不合格的順延一年,直至合格為止。

三、支教物件:凡教師職務在中學一級職稱以下的。

四、支教學校:由學校聯絡安居區內的超編學校。

五、支教人數:以安居教育局規定人數為準。

六、支教辦法:

1、自願報名前往邊遠學校支教的教師,在評優,評先,晉級職稱、聘任等學校將優先考慮。(原則上鼓勵年輕教師自願報名)。

2、如果報名人數不夠,原則上凡當年職稱在中學一級教師以下的教師,按參加工作從早到晚依次輪流支教。

3、如果滿足支教條件的教師已不足支教名額,則不足部分按以下條件直接開始第二輪支教,以後如果自願報名人數不足也按此條款進行支教名額的確定。

(1)、連續兩年教師綜合考核得分在學校後二名者(含二名),直接支教; (參加門衛工作的除外,優先考慮門衛工作)

(2)、所任學科的成績當年有一個班排名在全區統考中後五名含五名者(按支教前兩學期計算),直接支教。

(3)、一年來累計教師曠工達10節、事假40節、遲到、早退15節,病假30天,直接支教。

(4)、受上級相關部門記過及以上處分者,直接支教;鎮黨委以上相關部門安排的工作不服從者,直接支教;當年年度考核不合格者,直接支教。

(5)、如果滿足以上條件的支教教師及不足名額數,剛按前兩期綜合考核得分從後依次往前取,直到名額滿足為止。

4、以下情況的教師當年不參加支教:

(1)、住院30天以上的教師當年不支教。

(2)、經醫院檢查患有傳染病(國家規定的),需**者當年不支教。

(3)、女教師當年懷孕或孩子未滿一週歲的教師當年不支教。

5、其它未盡事宜由學校研究決定。

6、支教回校後的教師按方案同等考核。

7、本方案由學校教代會討論通過。

安居區聚賢鄉初級中學校

二0一三年十月