教育學生最好的方法是什麼

2022-06-22 21:15:29 字數 621 閱讀 4795

小學觀摩課的場景:老師說:“我要看看誰坐得最端正?

”隨後又點上幾個學生名字。你再看:孩子們一個一個腰桿挺得筆直。

這是榜樣法起到的作用。這個方法經屢試不爽,經久不衰。到了中學生這裡,我們賦予它更深一層的意義——身教重於言教。

所以我想說:教育學生最好的方法是樹立榜樣!

首先教師應該成為孩子的榜樣。你要求學生七點半在教室裡早讀,你就要七點二十走進教室;要求孩子們吃飯節約,教師吃完以後盤子裡應該是乾乾淨淨的……你的品格影響孩子,你的行為感動孩子,讓孩子想成為你,這是做老師的最高境界。

其次在班級內樹立學生榜樣。同伴之間的相互教育,是一種很好的教育手段。學生都有爭勝心,都不願意落於人後。以此學生之間就會展開激烈的無聲的競賽,逐漸養成良好的班風。

教育,無論是學習方面的,還是紀律方面的,我想只要有榜樣,有競爭,一切都不難。

對於有些特殊的學生,我認為教育不是管理,是示範和引導。特殊的學生一定有他的特殊形成的原因,針對性的談心,行為上的引導,必要時的示範,一定會讓她(他)迴歸到集體當中,為良好的班風所影響。這時的教育由教師的教育轉化成了學生之間的相互教育,變成了學生的自覺性行為。

當然,這需要時間,需要教師的功夫在“課外”。

教學相長,在與孩子們的相處中提升自己,完善自己,我願做孩子們的榜樣!