正源學校小學部“新概念”英語知識競賽方案
一、活動目的
為激發和培養學生學習英語的興趣，拓展學生視野，展現我校小學生學習《新概念英語》的風采，特策劃在
三、四、五、六年級開展英語知識競賽。希望通過這次活動，豐富學生的校園文化生活，激發學生主動學習英語的熱情和潛能，全面提高學生的英語綜合素養。
二、活動組委會
總指揮：
指揮指導：
策劃：特邀嘉賓：
會場組：
舞臺佈置：（五年級老師負責）
宣傳：評委：（一二年級老師負責）
試題組：
統分組：（三、六年級老師負責）
主持人：（四年級老師負責主持人培訓）
學生主持人
課件控制：
計時：後臺操作及道具準備：（四年級老師負責）
會場組工作細則：（各個年級主任）
1 安排劃分會場班級區域，在比賽的當天上午準備好；
2 組織班級有秩序地入場，由各班班主任負責；
3 年級代表隊要有自己的啦啦隊，統一呼英文口號為自己的代表隊加油，口號應整齊統一；
4 各班級學生應統一著裝、服裝整齊；
5 要求學生做文明觀眾，不準講話不準帶書籍。
注：各個年級的紀律性和口號呼喊整齊性都將納入代表隊比賽最後環節的評分，由各個評委評定。
舞臺佈置工作細則：（五年級）
1 擺好四張長課桌、椅子並安放好四個搶答器和翻分牌。
2 安排好特邀嘉賓的座位和評委的座位。
3 與陽師傅,配合安裝好兩臺電視，一臺電腦和音響裝置和燈。
4 準備好選手小蜜蜂，主持人話筒。
統分組工作細則：（三、六年級）
１ 準備好記分材料，塑料舉牌和大頭筆（評委用），各個獲獎獎狀及獎品；
２ 制定統分**，登記好各題得分，統計好最後得分；
３ 確定好最後獲獎名單和代表隊，書寫獲獎證書，引導頒獎人上臺頒發獎狀和獎品。
４ 獎勵稱號：團體一等獎（１個代表隊）獎品
團體二等獎（1個代表隊）獎品
團體三等獎（2個代表隊）獎品
最佳口語獎（１人）獎品
最佳風采獎（１人）獎品
最佳主持人（1人）獎品
後臺工作細則：
1 組織選手和表演節目學生進場，銜接各個環節，保證節目的連貫。
2 組織四個學生負責在每個環節結束之後及時換記分牌。
3 準備好道具，和小演員（超級變變變道具和問答題的小演員）
評委組工作細則：
1制定每道題最低評分與最高評分範圍。
2 各個評委老師統一每道題評分標準。
三、活動時間、地點
決賽時間：6月15日晚上（6:30
地點：小學部運動場
小學部英語教研組
2014年5月8日