機電工程系文體部辯論賽策劃

2022-06-23 03:55:29 字數 2341 閱讀 8587

學“雙百”,爭做新世紀技工

—————順境出人才還是逆境出人才

一、活動目的

本屆辯論賽主要為豐富同學們課餘生活,活躍校園氣氛開拓思想,體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態,培養髮掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,提高學生的演講能力,團隊的組織和團結協作能力

二、活動宗旨

關注社會熱點,追求進步,鍛鍊口才,發展自我

三、主辦單位

江陰職技中心校

四、承辦

機電工程系團總支學生會文體策劃部

五、活動時間:

2010 年 12 月6日至9日

具體安排初賽一場(時間):12月6日下午三四節課地點:多**教室

參賽隊伍:機電工程系10級

初賽二場(時間):12月7日下午三四節課地點:多**教室

參賽隊伍:機電工程系09級

初賽三場(時間):12月8日下午三四節課地點:多**教室

參賽隊伍:機電工程系07-08級

決賽(時間):12月21日地點:大階梯教室

參賽隊伍:校各系代表隊

六、參賽要求

1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關賽程安排。

2、各參賽隊於每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場,以利於學生會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細緻的準備工作,以利於辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀律及比賽規則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽後與組委會聯絡。

5、在觀眾提問階段,觀眾要遵守比賽規則,所提問題要與辯題相關,不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意後方才有效。

七、賽事安排

大賽主題:學“雙百”,新世紀技工順境出人才還是逆境出人才。

八、辯論賽程式(由辯論賽主席即主持人執行)

一、 主持人介紹參賽隊及其所持立場

參賽隊伍是正和反兩隊,辯題是“學“雙百”,新世紀技工順境出人才還是逆境出人才” 正方,觀點是“順境一定出人才” ;反方,觀點是“逆境一定出人才” 。

1)由正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹

2)主持人介紹評委

3)主持人介紹比賽程式

4)主持人宣佈比賽開始

5)比賽結束,請評委代表點評本場辯論賽,並評出雙方得分。

6)主持人宣佈比賽結果

7)主持人宣佈辯論賽結束

二、賽制

第一階段:雙方一辯手各自陳述自己的觀點,時間6分鐘;

第二階段:自由辯論,每位隊員都可以自由發言,時間6分鐘;

第三階段:自由攻辯,雙方的二辯和三辯選擇對方的任何一位進行攻辯,時間為各為2分鐘;

第四階段:雙方四辯手進行總結性陳述,時間5分鐘。

14)評判團代表評述;

三、評分標準

1)提問簡明捏要;

2)回答問題精準、處理問題有技巧(攻、守、避合理)

3)反駁有理有據、論證有力;

4)引用例項恰當;

5)臨場反應

1、反應敏捷;

2、用語得體;

3、技巧多元得當;

6)整體意識

1、分工合理、協調一致;

2、銜接有序、互為攻守;

3、自由辯論錯落有致;氣氛調節有度;

7)立論陳詞

1、開篇立論邏輯清晰,言簡意賅;

2、論點明晰,論據充足,分析透徹,引證有力;

3、論據內容豐富,引用資料充分恰當、準確;

4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性;

5、語言表達流暢、有文采;

8)對辯辯駁

1、表達清晰、論證合理而有力;

2、回答問題精準、處理問題有技巧(攻、守、避合理)

3、推理過程合乎邏輯,事實引用得當;

4、針對性強 ,有理有據;

9)攻辯小結

1、全面歸納對方的矛盾與差錯,並作系統的反駁和攻擊;

2、提問簡明,擊中要害;

3、辯護有理有據及有力,說服力強

10)自由辯論

1、攻防轉換有序,把握論辯主動權;

2、針對對方的論點、論據進行有力反駁;

3、堅守並能進一步鞏固、擴大陣地;

11)總結陳詞

全面總結本方的立場、論證,系統反駁對方的進攻,為本方辯護;語言表達具有說服力和邏輯性

12)語言風度

1、用詞得當、流暢;

2、語調抑揚頓錯、語速適中;

3、表達清晰、層次清楚,邏輯嚴密

4、團隊配合及臨場反應

八、評委邀請

1、 初賽:由5名老師+5名學生組成;

2、 決賽:由6名老師組成

九、獎項設定

1、組織建設獎兩隊

2、精神文明獎兩隊

3、最佳辯手四名