南寧市位子淥小學2019年秋季學期期末學生評優方案

2022-06-23 05:10:27 字數 1197 閱讀 8698

南寧市位子淥小學2011—2012學年年秋季學期

期末學生評優方案

為了搞好期末工作總結,以評價調動全體學生的積極性,以評價促進學生的全面發展, 特制定本評優方案:

一、 評選理念:

“賞識、激勵、關注。” 賞識使人自信,激勵使人進步。以賞識教育的態度來關注與重視每一個學生。

二、 評選目的:

通過評優對學生進行多方面的正面引導,樹立學生的自信心,使學生生動、活潑、健康、主動、全面發展。

三、 評選標準:

強調以德為首,學生的德行表現將作為各項能力評優的首要條件,淡化分數對學生的影響,注重過程評價。

四、評優型別:

1、綜合獎:三好學生

2、單項獎:學科成績獎、進步獎、文明獎、守紀獎、學雷鋒積極分子

五、評選條件:

1、三好學生:本學期內,在德智體方面全面發展,積極進取,成績突出,在全年級學生中能起模範帶頭作用。各班名額5名,二(2)班3名。

2、學科成績獎:比較紮實地掌握各學科的基礎知識和基本技能,期末考試學科(語文、數學、英語)總分在班級前六名。

3、進步獎:本學期內,在學習、品德上有著顯著進步的同學均可參評進步獎。每班名額5名,二(2)班3名。

4、文明獎:模範遵守《日常生活的52個文明細節》,做到與人交往,常用敬語,真誠熱情;公共場合,儀態大方,輕聲禮讓;進出家門,長輩先行,主動問候;節約糧食;外出遊玩,尊重習俗,保護環境。每班名額5名,二(2)班3名。

5、守紀獎:本學期內,模範地遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規範》和學校的規章制度。每班名額5名,二(2)班3名。

6、學雷鋒積極分子:積極向上,努力鍛鍊自己,有樂於助人、奉獻社會的精神;有鍥而不捨的釘子精神,對同學像春天般的溫暖,有舍已為人的精神。每班名額5名,二(2)班3名。

六、獎勵辦法:期末由學校統一頒發獎狀。

七、評選注意事項:

1、要端正評選目的,注重評選的教育過程,發揮評選的教育激勵作用;

2、嚴格按以上要求評選,評選過程要堅持民主集中制,課教師意見相結合的方法;

3、堅決杜絕用考試成績一把尺子衡量學生,堅持公正、公開、民主評議的原則,要讓全班絕大多數學生感到滿意和公平。

南寧市位子淥小學政教處

2013年1月

南寧市位子淥小學2011—2012學年年秋季學期

期末學生評優**

班級:二(1)班填表人:高葉妮

注:請各班主任於1月23日前填好**併發到學校郵箱處。