巴布嚕解析兒童戲劇我們培養了孩子什麼

2022-06-23 05:25:36 字數 1600 閱讀 1514

目標:1、提高幼兒語言口語表達能力,豐富幼兒的詞彙。

2、讓幼兒喜歡並適應群體生活,遵守基本的行為規範。

3.、提高幼兒的動手能力。

4、能夠簡單的明確自己的任務。

準備:各種小動物頭飾、生日歌曲、自制蛋糕、奶糖及假水果等。各種裝飾物。(亮晶晶的綵帶等)過程:

一、活動匯入。

1、水果蹲蹲蹲遊戲水果蹲蹲蹲規則:平均分成三組,三組站成三排(豎向),分別是蘋果隊、西瓜隊、香蕉隊。

(教師吹哨子幼兒立刻安靜並站好隊形)大家蹲,大家蹲,大家蹲完蘋果蹲。

蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完西瓜蹲。

西瓜蹲,西瓜蹲,西瓜蹲完大家蹲。

蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完西瓜蹲。

西瓜蹲,西瓜蹲,西瓜蹲完大家蹲。

。。。 。。。

《注:那組小朋友沒有跟上口令著那一隊就輸掉比賽,贏得比賽哪一組給予獎勵,沒有贏得比賽的小朋友給予鼓勵》

2、山羊爺爺的邀請函。

師:可愛小動物們,剛才的我們的"水果蹲蹲蹲"好不好玩呢? (好玩)情景設計:小鴿子敲門送郵件。

老師:誒,是誰送的郵件呀!喔,原來是熊奶奶送給小動物們的郵件呀!

我們一起來看看裡面寫的什麼?

"可愛的小動物們大家好,今天是我的生日,我特邀請小動物們晚上七點半來我家陪我一起過生日,小動物們可一定要來。我等待大家的光臨,謝謝!"。

師:今天是熊奶奶的生日,小動物們,呆會兒我們一起去為他慶祝吧。

二、參加生日晚會。

1、變禮物。

師:但是我們不能空手去啊!可愛的小動物們趕緊想想辦法,我們怎樣讓熊奶奶開心呢?舉手告訴老師(幼兒討論,教師總結有哪些方法,總結後,教師提議為熊奶奶舉辦生日晚會,徵得幼兒同意)。

師:但是我們沒有送給熊奶奶的禮物啊!怎麼辦呀?

你們想想辦法啊?山羊老師這裡有個百寶箱和魔法棒,但是要小動物們和老師一起唸咒語它才能變很多東西,我們一起念"魔仙魔仙變變變",(教師開啟箱子,箱子裝有各種裝飾物)。

師: 好了,我們需要的材料都變出來了,我們現在去熊奶奶家把熊奶奶家裝辦的漂漂亮亮的,好嗎?(好)2、去山羊爺爺家。

快到熊奶奶家時,山羊老師給小熊打了一個**。

(請小熊把熊奶奶支開,小動物們給熊奶奶佈置生日paty,在佈置期間讓熊奶奶走出家門,去外面的記住在七點鐘時才能回來)。

(情景設計:小熊以風箏在樹上為由支開熊奶奶)3、佈置生日paty。

師:熊奶奶家到了小動物們聽我指揮,(教師吹哨子調整佇列)蘋果隊和西瓜隊聽令,你們的任務就是把熊奶奶家打扮的漂漂亮亮的。香蕉隊聽令,你們的任務做蛋糕。

(強調倆次)師:動物們,are you ready? (yes) 我們開工了。

5.、給熊奶奶過生日。

師;小動物們做完沒有?(做完了)小動物們聽令(教師吹哨子調整佇列),現在我們什麼都做完了,接下來,就是等小熊帶著山羊爺爺回家了,我們在這裡等他們,不要讓山羊爺爺知道我們的到來。你們說好不好?

(好)(這時熊奶奶跟小熊回來了)熊奶奶一開門就聽見小動物給他唱生日快樂歌(**生日快樂歌)。

1)一起唱生日歌2)熊奶奶許願、分吃蛋糕3)熊奶奶為小動物們準備了各種糖果。

6、生日paty 結束了,《 注:教師引導幼兒收拾屋子。》

7、小動物們要回家了:一起說熊奶奶再見!熊奶奶:謝謝小動物們陪我過生日,我很開心,下次來在來我家做客。