90後女大學生失戀心理調查研究資料分2

2022-06-23 07:40:36 字數 4087 閱讀 6291

王菲安徽科技學院管理學院安徽鳳陽,233100

摘要:瞭解90後女大學生中曾經遇到過失戀問題的比例,以及失戀給她們帶來的生理及心理壓力的嚴重程度。分析90後女大學生的戀愛觀,以及在處於失戀狀態下認知、情感、生理、行為各方面的特點。

關鍵詞:90後女大學生; 戀愛觀;失戀心理; 調查分析

隨著時代的發展,大學校園裡的情侶越來越多,失戀問題也因此急劇增加,因為失戀引起自殺的案例已經不在少數,每年因戀愛引發的種種大學生心理問題層出不窮。一項關於上海高校學生自殺問題的調查顯示,在自殺原因中,戀愛情感佔22.0%。

[1]南京危機干預中心的調查也顯示,戀愛問題佔大學生自殺原因的44.2%。[2]可見,失戀是影響大學生心理健康的非常嚴重的問題之一。

本文的目的就在於瞭解大學生中曾經遇到過失戀問題的比例,以及失戀給她們帶來的生理及心理壓力的嚴重程度。分析90後女大學生的戀愛觀,以及在處於失戀狀態下認知、情感、生理、行為各方面的特點。

一、研究物件和方法

1、研究物件

在安徽科技學院大

一、大二、大

三、大四四年級採用分層隨機取樣方法調查了400名學生。在選取調查物件時,充分考慮了年級的均衡性。其中,第一部分考察大學生的戀愛觀和對失戀的態度上有400名調查物件,在第二部分考察失戀後的情況總共有144人。

樣本構成見下表1和表2。

表1 被試主要特徵(第一部分)

表2 被試主要特徵(第二部分)

從這個樣本中可見,隨機抽樣人群中有失戀經驗的大學生佔大學生總數的36%。

2、研究方法

(1)量表

在廣泛查閱文獻的基礎上,結合對學生訪談情況加以適當增補,編制了《90後女大學生失戀情況調查問卷》,問卷包括調查物件基本情況和具體專案兩部分。該量表包括兩個部分。第一部分是考察大學生的戀愛觀;第二部分是考察大學生失戀的現狀,分別從大學生失戀現狀、失戀對大學生產生的影響、大學生對失戀的認知評價、大學生對失戀的應對策略、大學生失戀後產生的反應這五個維度進行調查。

(2)研究步驟

本研究由心理學專業的學生由統一指導語進行施測,被試的資料是由集體施測的方式獲得。第一部分全體被試都完成;第二部分是有過失戀經驗的被試完成。

(3)統計處理

採用spss13.0進行描述統計。

二、研究結果與分析

(1)90後女大學生戀愛心理

1、90後女大學生的戀愛動機

表3 90後女大學生戀愛動機[人數(%)]

對“你認為什麼原因會促使你戀愛?”這一問題的調查結果見表3。從大學生的戀愛動機上看,情感追求是大學生戀愛的最大動機,而在追求情感的同時,彼此激勵、共同進步,這表現出大學生對待情感的積極向上的一面。

2、90後女大學生的要求

表4 大學生擇偶心理[人數(%)]

對“你在選擇戀愛物件是主要考慮的條件要求有哪些?”這一問題的調查結果見表4。從90後女大學生的擇偶心理上看,她們還是把愛情和對方個人的因素放在首位,把家庭、經濟這些現實的因素放在最後。

(2)90後女大學生失戀現狀

1、90後女大學生失戀人數

表5 大學生失戀人數現狀[人數(%)]

在回答“您曾經失戀過嗎?”這一問題時,從失戀人數上看,失戀是大學生普遍面對的問題,並且從大一到大三,呈緩慢上升的趨勢。

2、90後女大學生初次失戀所處階段

表6 90後女大學生初次失戀階段現狀[人數(%)]

在回答“第一次失戀在什麼時候?”這一問題時大多數失戀女生都在高中和大學,較為正常。

3、失戀對大學生產生的影響時間

表7 90後女大學生失戀失戀產生的影響的時間[人數(%)]

對“你的失戀期是多久,才能走出陰霾,接受下一段感情?”這一問題的調查結果見表7。從失戀產生的影響的時間上看,沒有基本的規律,因人、因情況而異。

4、90後女大學生失戀對心理影響

表8 大學生失戀會產生的心理反應[人數(%)]

對“失戀後你會有何心理反應?”這一問題的調查結果見表8。失戀後最大的感受就是傷心,女生主要會傷心哭泣,感到焦慮孤獨。

5、90後女大學生失戀產生的生理反應

表9 90後女大學生失戀會產生的生理反應[人數(%)]

對“失戀的時候,您有過以下哪些生理反應?”這一問題的調查結果見表9。失戀對女大學生的生理的主要影響是精神壓力造成的體重下降和睡眠問題。

6、90後女大學生處理失戀方式

表10 90後女大學生處理失戀現狀 [人數(%)]

對“失戀的時候,你經常會做些什麼事情?”這一問題的調查結果見表10。90後女大學生處理失戀多為哭訴,睡覺一些較為積極的方式解決心理問題。

7、90後女大學生失戀原因

表11 90後女大學生失戀原因[人數(%)]

對“你失戀的原因是什麼?”這一問題的調查結果見表11。引起大學生戀愛失敗的最大原因在於個性和價值觀念不合,其次是時間長了感情變淡和長期相隔兩地,在戀愛中,受家人影響也不少。

8、失戀對90後女大學生產生的影響範圍

表12 90後女大學生失戀產生的影響範圍[人數(%)]

對“你認為失戀會對自己哪方面造成影響?”這一問題的調查結果見表12。從失戀產生的影響的範圍上看,失戀對於大學生的愛情觀和婚姻觀產生比較大的影響。

9、90後女大學生對待上次戀愛物件的態度

表13 90後女大學生對待上次戀愛物件的態度[人數(%)]

對“對於曾經的戀人,你的態度是?”這一問題的調查結果見表13。在對待上次戀愛物件的做法上,90後女大學生對待上次戀愛的物件的做法是比較理性的,會把對方看做朋友,非常少的人會把對方看成仇人。

三、討論

本研究中,自編量表《90後女大學生失戀情況調查問卷》對400名90後女大學生戀愛觀的調查和對144名90後女大學生的失戀情況進行調查。從以上的調查結果可以看出:

第一、90後女大學生的戀愛觀體現出愛情至上的特點,她們戀愛的最大動機是愛情,而且在擇偶時把愛情和雙方自身的因素放在首位。

第二、失戀是90後女大學生普遍存在的問題,引起90後女大學生戀愛的最大原因在於個性不合。這個結果提醒作為90後女大學心理健康工作的老師應該注重培養學生溝通和交往的能力,因為90後女大學生大多是第一次走出家門,以前都是被家裡人寵著,不懂為對方著想,容易導致分手

第三、失戀對90後女大學生產生的影響一般是中等程度的,而且主要影響著90後女大學生的愛情觀和婚姻觀。這個影響我想未必就是壞事,這有利於她們從這件事情中吸取經驗,變得更加成熟。

第四、90後女大學生對待失戀的認知上普遍比較樂觀和理性。

第五、90後女大學生應對失戀的策略上大多采用比較科學的方法,用合理的方式宣洩自己情感,讓自己儘快走出失戀的陰霾。

第六、90後女大學生失戀後的情緒反應上,主要是孤獨,對外界事物喪失興趣,沉默寡言,較少出現問題行為。但值得注意的是,雖然很少學生會有自殺的念頭,但是還是有小部分的學生有自我傷害的行為,

總的來說,我們認為失戀總會給90後女大學生帶來一些消極影響,而戀愛或失戀在我國高校大學生群體中發生率都是很高的,指導大學生如何樹立正確的戀愛觀和如何應對失戀應是高校心理健康教育的一個重要內容。高校教師在對待大學生失戀反應上首先應給予理解和尊重,然後在此基礎上進行必要的指導和幫助。

四、90後女大學生戀愛心理特點

1 、自主性強

90後女大學生在戀愛問題上,個性突出,重感情、易衝動,不受傳統習俗的侷限,在確定戀愛關係前,甚至在確定戀愛關係後,一般都不徵求雙方父母的意見,有較強的自主意識。

2 、戀愛動機簡單化

許多90後女大學生在戀愛中沒有考慮到將來的結婚,不是清楚地自覺地意識到應選擇一個終身伴侶,她們戀愛,只是因為需要愛和被愛,缺少對愛的真諦深切的體會。

3 、自控力與耐挫力較弱

90後女大學生一旦陷入熱戀之中,不往往善於控制自己的情感,任感情隨意放縱,缺乏理智的駕馭能力,對戀愛物件過份依賴,稍有波折就痛苦萬分。一旦戀愛受挫,即會情緒失控,無法自拔,對學習造成嚴重影響。

4 、不成熟性與不穩定性

當前大學生的戀愛,呈現低年級化,人數呈上升趨勢。大一年級就開始談戀愛的已不是個別現象,有的學生甚至一進校就談戀愛。這些低年級學生,由於社會閱歷淺,思想單純,很多學生對於自己的人生目標和需要,還沒有一個很清楚的概念,造成在對待戀愛問題上簡單、幼稚和不成熟。

在擇偶標準上,往往重外表,輕內在。在戀愛方式上,往往重形式,輕內容。在戀愛行為中,往往重過程,輕結果;重享樂,輕責任。

這種戀愛問題上的不成熟性,加之她們在就學期間經濟上尚未獨立,戀愛過程中感情和思想易變,缺乏妥善處理戀愛中情感糾葛的能力,極易造成戀愛的週期性中斷,或對戀愛物件的選擇漂泊不定,戀愛的成功率很低。