關於學生課桌擺放方式的研究

2022-06-23 09:11:17 字數 423 閱讀 8556

1秧田式,用於傳統的教學中

2會議式圓桌型適合教師學生討論學習

3、u型座點陣圖教師在上課的時候一目瞭然,也方便走到學生面前進行師生交流,教室中間有很多的地方空了出來,學生有了足夠的空間,有利於小組活動的靈活開展,

4田園式計算機教室,可使每位學生接觸電腦操作,教師可掌握課堂的活動安排

5直排式。可用於欣賞學生或教師演示表演

6小組式適合於協作**學習

7自主**學習,通過書籍資料的查詢及討論來學習

8圓形擺放法,這樣既為遊戲提供了充足的空間,又能讓觀摩者清楚地看見每一位遊戲參與者和每一個遊戲環節;便於學生進行交流。

9對立式適合於課堂觀點辯論

10會議式兼有秧田式和圓桌形排列法的某些特點,它既可以充分增進師生間的交流,有助於問題的討論和教師的演示,同時又可突出教師對課堂的控制,發揮教師的主導作用。

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