學道德模範頌中華經典做有德之人

2022-06-23 09:41:17 字數 746 閱讀 9306

《學道德模範頌中華經典做有德之人》觀後感

看了《學道德模範頌中華經典做有德之人》這個電視專題片後,我受益匪淺!讓我感觸最深的是那位謝亮老爺爺。

謝亮老爺爺今年81歲,省吃儉用、不求名利、義務指路十年。從2001年9月22日起,謝爺爺舉著自制的牌子“義務指路”出現在東直門,為那些不識路的人們義務指路。剛開始,他遊走於人們之中,後來,為了能夠更好地給人民指路,他走遍5000多個車站,把車站的站牌全部登記下來,記在心中。

謝爺爺他無私奉獻了十年,十年如一日,他沒有收取問路人的任何費用。在生病的時候,他拔掉針頭,慢慢地走出病房,想看看在他生病的時候,還有沒有人在義務指路。結果當他走到他指路的地方的時候,他看到非常欣慰的一幕:

一大群小學生,拿著他們自制的的牌子,上面寫著“義務指路”。小學生們看到謝爺爺,齊聲說:“謝爺爺,我們是小謝亮。

”謝爺爺欣慰的笑了,他明白,他的這個義舉,正如星星之火般,感染到了許多人。

這種“幫助他人,快樂自己”的事不止謝亮爺爺一個人在做,還有陳游標叔叔。在他小的時候,他就非常的樂於助人,在他上小學的一個暑假,他就在路邊賣水,一碗水只賣一分錢,一個暑假就整了整整4元錢。他看到有一些同學交不起學費,他就把自己用一個暑假辛苦掙來的錢捐給了那些同學。

沒想到,他長大之後竟成了一位企業家,有一個小作坊起家,成為億萬富翁;從一無所有的普通人成長為中國十大慈善家之一,他捐資過億的慈善之舉,贏得了人們的尊重!

是啊,幫助他人,快樂自己!幫助別人是一首動聽的旋律;是一段優美的文字;是一幅美麗的畫面!

龍溪師範附屬小學五年四班陳鵬燕

學道德模範 誦中華經典 做有德之人

演講比賽活動方案 一 指導思想 為了加強和改進未成年人思想道德建設,進一步深化愛國主義教育,弘揚民族精神,教育學生熱愛祖國,將愛國情感轉化為...

學道德模範 誦中華經典 做有德之人》專題片教案

學道德模範 誦中華經典 做有德之人》專題片教案 教學目的 通過此次班會,引導同學們認識瞭解我國文學之經典,民族文化精神之偉大。在同學們誦讀國...

學道德模範 誦中華經典 做有德之人》專題片教案

教學目的 培養學生從現在起,從我做起,從一點一滴做起。努力提高自己的道德修養,做一個有道德的人。 教學過程 一談話匯入 二情景表演《兩人三足走》 1 分組,安排成兩小組進行兩人三足走比賽。 2 一個小組鬧翻了,玩不成了。這時,適時引導。為什麼他們玩不到一塊呢?誰來說說自己的看法。 學生自由發言 3 ...