二0一三學年度第二學期
大班組家長進課堂活動方案
活動時間：2014年5月6日
活動目標：
1.知道牙齒的功能，初步瞭解保護牙齒的方法，增強保護牙齒的意識。
2.養成每天早晚在家刷牙的生活習慣。
活動準備：多**課件、牙齒模型、大牙刷等
活動流程：
一、匯入——創設情境，引入主題
1.過渡語：小朋友，今天老師帶來了兩位客人，她們和你們一樣，也正在換牙，想來這裡聽課，你們歡迎嗎？
2.重點提問：她們長得像嗎？可是她們的牙齒卻長得不一樣。你們覺得誰的好看？為什麼？
小結：看來，小朋友們都喜歡姐姐的牙齒，那我們要怎樣做，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢？這節課，我們就來學習《保護牙齒》。
二、活動**——瞭解正確的刷牙方法
1.重點討論：在換牙後，為什麼有的小朋友牙齒長得那麼好，而有的卻長得那麼難看呢？
2.實驗：品嚐黑芝麻糖，互相觀察牙齒表面的變化。漱口，觀察杯子裡的漱口水的變化。
小結：我們發現漱口以後，牙縫裡還會留有殘渣，那怎麼辦呢？刷牙是保護牙齒的另一種好辦法。
三、全面護牙——瞭解保護牙齒的方法，增強保護牙齒的意識。
1.過渡語：小朋友，你們覺得保護牙齒做到正確刷牙就夠了嗎？
2.重點提問：再想一想，保護牙齒，還有哪些方面也要注意？
小結：保護牙齒的方法可以有：（1）不能在睡前吃甜食。
（2）不能亂咬硬物。（3）保護牙齒，要多吃蔬菜、水果、營養豐富的食物。（4）乳牙鬆動或脫落時，不能用舌舔或吮。
（5）不能咬手指、咬脣或咬舌。經常用舌舔或吮會影響恆牙的正常萌出，或者長得不整齊。咬手指、咬脣或咬舌等會影響牙齒排列不整齊美觀，面部發育不對稱，從而會留下容貌上的終身遺憾。
虹橋中心幼兒園古北園
大班組2014年5月
活動反饋：
今天很高興，請來了交大研究生的哥哥姐姐們，來為孩子們講了一些關於牙齒的知識。
在整個活動中，研究生們首先讓孩子們認識了牙齒的結構，亂吃東西會蛀牙，提醒孩子有了蛀牙就要去醫院補牙，不要害怕補牙發出的聲音，他們對我們很有用。接下來，研究生們還讓孩子們來說了下怎麼正確刷牙，並正確的演示了刷牙的正確方法。有的孩子躍躍欲試，想親自上臺試試，老師們也讓部分的孩子上臺嘗試。
最後，還告訴孩子們，下次如果摔跤了磕破下巴，導致嘴裡有血水，那就要馬上把水吐出來，而不是嚥下去，導致細菌的感染，也加強了孩子們的自我保護。
除此之外，研究生們還準備了一個擊鼓傳畫的小遊戲，讓孩子們通過小遊戲，回顧了學到的本領，也拿到了老師們準備的小禮物，非常的開心。
虹橋中心幼兒園古北園
大班組2014年5月