“讓文明禮貌成為習慣”主題團課

2022-06-23 19:05:39 字數 1552 閱讀 5792

一、活動目的:為提高學生文明素質,督促學生在生活中做文明人,行文明事,養成講文明懂禮貌的好習慣,於本週召開 “讓文明禮貌成為習慣”為主題的團課。

二、活動時間:2011年2月24日下午課外活動時間

三、活動方式:圍繞團課主題,組織全班同學共同參加,可以以自由發言、分組討論等形式,並由團支書、班長總結,會後把討論情況(同學的意見、建議、心得)進行書面總結上報到校團委。

四:活動步驟:1、唱團歌

2、由團支書帶頭,學習常用禮貌用語,

第一部分:教室內禮貌用語

(一)教學前後

當響起上課鈴聲,教師走到講臺首,立正後說:“上課!”

班長或值目生喊“起立!”、教師呼“同學們好!”

全體學生應呼:“老師好!”

下課鈴聲響後,教師說:"下課!"

全體學生起立,教師巡視後呼:“同學們再見!”

學生齊聲應:“老師再見!”

學生立正後等教師離開講桌出門時,班裡學生方可離開座位。

(二)教學過程中

課堂上教師向學生提問題時,學生應積極思考,舉手準備回答。

當教師指名回答問題時,學生起立回答教師所提出的問題。學生回答問題後,教師應向學生說聲"請坐"。

學生聽課過程中有疑問時,先舉手,經教師許可,方可發言。

當學生因事遲到時,應站在教室門口喊聲:"報告!"得到教師回答:"請進"方可進教室。

第二部分:在辦公室裡禮貌用語 :

學生進辦公室前先敲門後立正喊:"報告!室內有關教師要回答:"請進。"

學生輕輕步入教師好公桌前,交、取作業或請教問題時要立正,未經教師允許不得坐下。

學生接受教師遞送物品時,要用雙手,並說;"謝謝。"

教師與學生談話結束手時,學生向教師行鞠躬禮,教師應點頭還禮,並說:“再見”

第三部分在宿舍裡札貌用語

來賓進宿舍樓,迎面遇見學生,學生應主動打招呼:"老師好!"來賓離開宿舍樓,學生也應主動告別說“老師再見”或"老師慢走。"

來賓來到房間前,先敲門,室內學生要說:“請進”或說:"對不起,稍等 "。

學生從室內開門後,室內其他學生起立,見到來笑說“老師好"

當來賓說:“同學們請坐,”室內學生說:"老師請坐 "

當來賓跟學生談話結束,起立要走時,來賓說:“同學們再見”學生起立說:"老師再見。"

校領導或教職工進宿舍,學生也應主動打招呼或點頭致意,相應問好。

第四部分:在校園內外禮貌用語

學生在校內外,迎面遇見認識的教職工時,應主動打招呼:"xx老師好!"或"××師傅好!"如果迎面遇見不認識的教職工,應點頭致意。

如果來賓要召開部分學生座談會,參加會議的學生要先敲門,後立正,說"報告。"先賓說:"請進。

”學生較輕走到來賓跟前要立正,未經來賓允許,不得坐下。學生接受來賓採訪,坐、立、寫字姿勢要端正,談話語調要懇切、溫和。如果來賓贈送學生物品,學生接收時,要用雙手,並說:

"謝謝。"學生與來賓交談結束,臨別時主要向來賓行鞠躬禮,並說“老師再見。”

3、自由發言及討論:充分發揮主動性、創造性,以演講的方式,講出自己遇到的文明現象,以情景再現的方式演出生活中的不文明事件;以歌曲的方式,唱出對文明禮貌行為的讚美,展現文明的魅力。

4、由團支書進行總結