2019年廣東省增城市高三年級第一次調研考試物理

2022-08-04 18:40:50 字數 4495 閱讀 4043

2008年增城市高三年級第一次調研考試

物理 2008.10

本試卷分第ⅰ卷(選擇題)和第ⅱ卷(非選擇題)兩部分,第ⅰ卷1至3頁,第ⅱ卷3至5頁。滿分150分。考試用時120分鐘。

第卷(選擇題共48分)

一.本題共12小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個正確選項,有的小題有多個正確選項.全部選對的得4分,選不全的得2分,有選錯或不答的得0分.

1、在物理學史上,正確認識運動和力的關係且推翻“力是維持運動的原因”的物理學家及建立慣性定律的物理學家分別是

a.亞里士多德、伽利略b.亞里士多德、牛頓

c.伽利略、愛因斯坦d.伽利略、牛頓

2、通過對物理學的學習,你認為以下說法正確的是

a.學習高中物理旨在進一步提高學生的科學素養 b.物理學是一門基礎的自然科學

c.物理學是一門新興的自然科學d.物理學是科學技術的基礎

3、以卵擊石,雞蛋破碎,關於這個現象,下列說法正確的是

a.雞蛋對石頭的力小於石頭對雞蛋的力 b.雞蛋對石頭的力大於石頭對雞蛋的力

c.雞蛋對石頭的力等於石頭對雞蛋的力 d.雞蛋對石頭的力就是石頭對雞蛋的力

4、第29屆奧運會今年8月在北京舉行,跳水比賽是我國的傳統優勢專案.某運動員正在進行10m跳臺訓練,下列說法正確的是( )

a.為了研究運動員的技術動作,可將正在比賽的運動員視為質點

b.運動員在下落過程中,感覺水面在勻速上升

c.前一半時間內位移大,後一半時間內位移小

d.前一半位移用的時間長,後一半位移用的時間短

5、平拋物體的運動規律可以概括為兩點:(1)水平方向做勻速直線運動;(2)豎直方向做自由落體運動.為了研究平拋物體的運動,可做如圖1所示的實驗:用小錘打擊彈性金屬片,a球就水平飛出,同時b球被鬆開,做自由落體運動,兩球同時落到地面.這個實驗:

a.只能說明上述規律中的第(1)條

b.只能說明上述規律中的第(2)條

c.不能說明上述規律中的任何一條

d.能同時說明上述兩條規律

6、斜向上方丟擲一物體,在物體運動到最高點時,物體的速度( )

a.為零b.不為零,方向豎直向上

c.不為零,方向豎直向下 d.不為零,方向沿水平方向

7、如圖2為一物體做直線運動的速度圖象,根據圖作如下分析,(分別用v1、a1表示物體在0~t1時間內的平均速度與加速度;v2、a2 表示物體在t1~t2時間內的平均速度與加速度),分析正確的是

a.v1與v2方向相同,a1與a2方向相反

b.v1與v2方向相反,a1與a2方向相同

c.平均速度大小v1 >v2, 加速度大小a1d.平均速度大小v1 =v2, 加速度大小a1>a2

8、如圖3兩個內壁光滑、半徑不同的半球形碗,放在不同高度的水平面上,使兩碗口處於同一水平面.現將質量相同的兩個小球(小球半徑遠小於碗的半徑),分別從兩個碗的邊緣由靜止釋放(忽略空氣阻力),則

a.過最低點時兩小球的速度大小相等

b.兩小球機械能對比,始終相等

c.在最低點兩小球對碗底的壓力大小相等

d.過最低點後兩小球將滾到碗的另一側邊緣且不溜出。

9、機車從靜止開始沿平直軌道做勻加速運動,所受的阻力始終不變,在此過程中,下列說法正確的是

a.機車輸出功率逐漸增大

b.機車輸出功率不變

c.在任意兩相等時間內,機車動能變化相等

d.在任意兩相等時間內,機車速度變化大小相等

10、甲、乙兩球做勻速圓周運動,向心加速度a隨半徑r變化的關係影象如圖4所示(甲為過原點的直線,乙為雙曲線)。由影象可以知道

a.甲球運動時,線速度大小保持不變

b.甲球運動時,角速度大小保持不變

c.乙球運動時,線速度大小保持不變

d.乙球運動時,角速度大小保持不變

11、質量相同的三個小球a、b、c在光滑水平面上以相同的速率運動,它們分別與原來靜止的三個球a、b、c相碰(a與a碰,b與b碰,c與c碰),碰後,a球繼續沿原來方向運動;b球靜止不動;c球被彈回而且向反方向運動。這時,a、b、c三球中動量最大的是

a.a球 b.b球

c.c球 d.由於a、b、c三球質量未知,無法判定

12、一個質量為3kg的物體,被放置在傾角為=37°的動摩擦因數為0.2的固定斜面上,在如圖5所示的甲、乙、丙三種情況下可能處於平衡狀態的是 (令最大靜摩擦力等於滑動摩擦力,sin37°=0.6,g=10m/s2)

a.甲圖b.乙圖c.丙圖d.丁圖

第ⅱ卷(非選擇題共 102分)

二、本題共2小題,共22分.把答案填在題中的橫線上或按題目要求作圖.

13、(9分)一個小球沿斜面向下運動,用每間隔1/10s**一次的頻閃相機拍攝不同時刻小球位置的**,如圖6所示,即**上出現的相鄰兩個小球的像之間的時間間隔為1/10s,測得小球在幾個連續相等時間內位移(資料見表),則

(1) 小球在相鄰的相等時間內的位移差____(填相等或不相等),小球的運動性質屬____直線運動。

(2) 有甲、乙兩同學計算小球加速度方法如下:

甲同學:

乙同學:

你認為甲、乙中哪位同學的計算方法正確? ____,加速度值為____。

14、(13分)火車在平直的軌道上起動時的加速度約為0.2m/s2﹏0.5m/s2。幾個同學在外出旅遊的火車上想測量火車起動時的加速度,可以提供的器材有:

a.質量m=50g的鉤碼

b.質量m=500g的新玩具小車

c.長度約為10cm、勁度係數約為10n/m的輕彈簧,彈性限度為1.5n

d.長度為540cm刻度尺、最小刻度為1mm

e.秒錶

此外還有一些**和掛鉤等,可以用來連線和固定所選用的器材,當地重力加速度為g.

請設計一種簡單可行的實驗方案,測量在平直軌道上火車起動時的加速度。設火車開始停在車站,起動後做勻加速運動,勻加速運動持續的時間約為2min,就你設計的實驗方案,回答下列問題:

(1)實驗必須選用的器材是填所用器材前的字母序號)

(2)說明測量方案和步驟,指明要測量的物理量

(3)由所測量的物理量計算加速度的公式是

三、本題共5小題,80分.解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟,只寫出最後答案的不能得分.有數值計算的題答案中必須明確寫出數值和單位

15、(14分)在建築工地上有一種打夯機,其結構原理如圖7所示,用一長為l的連桿(質量可忽略)一端固定一質量為m的鐵塊,另一端固定在電動機的轉軸上。鐵塊m可在豎直平面內做圓周運動,當旋轉的角速度達到一定的數值,可使質量為m(不包括鐵塊質量m)的打夯機離開地面,然後砸向地面,從而起到夯實地基的作用。求(1)m運動至什麼位置時打夯機對地面的壓力最大?

(2)電動機的最小角速度。

16、(14分)一組航天員乘坐飛船前往位於離地球表面高度為h的圓形軌道上的哈勃太空望遠鏡h.機組人員使飛船s進入與h相同的軌道並關閉火箭發動機,如圖8所示.m為地球質量,r為地球半徑,g為重力加速度。

(1)在飛船內,一質量為70kg的航天員出於什麼狀態?他對座椅的壓力為多少?

(2)計算飛船在軌道上的執行速率。

17、(16分)某人在距離地面高25m處,斜向上方丟擲一個質量為100g的小球,小球出手時的速度為10m/s。落地時的速度為20m/s。(取g=10m/s2)試求:

(1)人丟擲小球時做了多少功?

(2)若小球落地後不**,則小球在飛行過程中克服空氣阻力做的功?

(3)若小球撞地後會繼續**,但與地相撞沒有機械能損失,且小球所受空氣阻力大小恆為0.5n,則小球經過的總路程為多少?

18、(16分)物體a、b都靜止在同一水平面上,它們的質量分別是ma和mb,與水平面之間的動摩擦因數分別為μa和μb。用平行於水平面的力f分別拉物體a、b,得到加速度a和拉力f的關係圖象分別如圖9中a、b所示。

(1)利用圖象求出兩個物體的質量ma和mb。

甲同學分析的過程是:從圖象中得到f=12n時,a物體的加速度aa=4m/s2,b物體的加速度ab=2m/s2,根據牛頓定律匯出:

乙同學的分析過程是:從圖象中得出直線a、b的斜率為:ka=tan45°=1,kb=tan26°34′=0.5,而

請判斷甲、乙兩個同學結論的對和錯,並分析錯誤的原因。如果兩個同學都錯,分析各自的錯誤原因後再計算正確的結果。

(2)根據圖象計算a、b兩物體與水平面之間動摩擦因數μa和μb的數值。

19、(20分)如圖10所示,長l=0.6m的輕繩一端繫於固定點o,另一端系質量m=2kg的小球。將小球從o點正下方l/4處,以一定初速度水平向右丟擲,經一定時間繩被拉直,以後小球將以o為支點在豎直平面內擺動。

已知繩剛被拉直時,繩與豎直方向成60°角。取g=10m/s2,求:

(1)小球水平丟擲時的初速v0;

(2)小球動到最低點時,繩所受的拉力t。

2008年增城市高三年級第一次調研考試(答案)

物理 2008.10

本試卷分第ⅰ卷(選擇題)和第ⅱ卷(非選擇題)兩部分,第ⅰ卷1至3頁,第ⅱ卷3至5頁。滿分150分。考試用時120分鐘。

第卷(選擇題共48分)

一.本題共12小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個正確選項,有的小題有多個正確選項.全部選對的得4分,選不全的得2分,有選錯或不答的得0分.

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