白官屯鎮中學教師禮儀規範活動總結

2022-08-05 10:10:45 字數 886 閱讀 8765

教師儀表是教師整個風範的內容之一.尤其在中學,學生善於模仿,教師的儀表對學生審美觀的形成起著重要作用.中學生審美觀雖已經基本形成,並有較強的判斷是非的能力,但教師儀表的好壞,會使他們直接產生好感和反感,從而影響教師在學生中的威信,乃至他們上課時的效果.接區教育局印發《中小學教師禮儀規範》以來,我校高度重視,認真按區教育局的要求進行自查自糾。現將總結如下:

一、開展《中小學教師禮儀規範》學習活動,認真學習《中小學教師禮儀規範》,將區教育局精神傳達到每一位教師。

二、全體教師通過學習《中小學教師禮儀規範》之後,認真進行自查自糾,查詢自身的不足,按照禮儀規範的要求嚴格要求自己,真正做到了以身作則,為人師表。

三、通過這次自查和集中學習《中小學教師禮儀規範》,我校教師對教師禮儀有了更為深刻認識和體會:

1、衣著要整潔。姑且不論其穿著的***壞、新舊如何,或者是否是高檔的名牌,只要能做到端正、妥貼、乾淨,釦子扣得好、上下熨得齊,都會給人以清新、高雅之感,會使學生感到可敬可親又可愛,無形中成為學生的榜樣。否則,如果衣冠不整,甚至穿著褲衩和背心、拖鞋去上課,就會給學生留下不修邊幅、不懂禮節的壞印象。

2、服飾要大方。這主要是指服裝和髮式方面不要過於追求時髦華麗。一般說來,教師的服裝式樣宜莊重、清新和自然。服飾色彩不宜太鮮豔,太刺眼,應以素雅、含蓄為佳。

如果穿上奇裝異服,打扮得花裡胡哨,覺得不知道是看"服裝模特"還是聽課。既影響了教學效果,也產生了不好的影響。

3、舉止要穩重端莊。一個人的精神氣質必定要在舉止、姿態方面反映出來,作為教師,更要注意自己的一舉一動。

4、注意公眾形象。在公眾場合,應注意自己的言談和舉動;在社會上更要成為遵守文明規約的典範,為他人做出榜樣,不能給"教師"丟人。

總之,通過這次教師禮儀的自查與集中學習,今後我校學校隨時對每一位教師的禮儀規範進行檢查,以維護樹立教師教書育人、為人師表的良好形象。