大學生戀愛利大於弊正方四辯稿

2022-11-24 15:50:30 字數 1081 閱讀 8762

謝謝主席,縱觀全域性風雲,我們雙方都對己方觀點進行了有力闡述。但是對方的論點當中只是片面的講述大學生戀愛的弊端。很顯然,我們不能因為其存在一定的缺點而拒絕去接觸和嘗試,我們應該在接觸的過程中瞭解並不斷克服缺點,使之得到完善,這才是我們應該有的正確態度。

大學生的戀愛是單純的。對大學生來講,重要的是在戀愛的過程中所得到的認識和成長,在擁有與失去的同時所學會的進步與成熟。這才是大學生戀愛的彌足珍貴之處。

但是對方辯友只是一味的闡述大學生戀愛的非必然性弊端,並沒有全面的剖析這一辯題,下面請聽我方觀點:

我方認為戀愛並非是完美的,其中必然存在一定的缺點,但是對方卻將戀愛視為了在完全完美主義下進行的。由於大學生戀愛觀的不成熟,金錢的相對缺乏,以及戀愛會對學習和學校的校風校紀產生阻礙,這種種缺點我們定然不能無視。就大學生來講,凡事都會經歷一個從無到有,從不成熟走向成熟的過程。

完美主義的戀愛是每個人都希望擁有的,但事實卻是可遇不可求的。我們今天評判大學生的戀愛,勢必會為其套上世俗的枷鎖,以完美主義進行苛刻的要求,那麼這對大學生來講難道不是一種不公平嗎?完美主義的理想化的愛情不過是霧裡看花,空中閣樓。

究其本身而言便是不存在的。它對大學生並沒有任何直接時間價值和目的意義。

從對方觀點中我們不難發現對方辯友將所有問題的起因都歸結於了大學生戀愛引起的。我方承認在戀愛的過程中會不可避免的引發一些問題。例如:

自習教室的一些情侶打擾了別人的學習,校園內的摟摟抱抱現象產生的消極影響等之類的問題,這些也正是我們今天**這個變體的必要之處。但是對方辯友卻捕風捉影的只談現象而不講其本質。這不免給大學生的戀愛扣上了一個很大很不公平的帽子。

戀愛讓我們學會了理解與包容,懂得了關心與體貼,讓我們更加成熟。如果僅憑學生一些固有的缺點,因為其在戀愛中體現出來,就判定它是弊大於利的,這樣的邏輯顯然不能被我們認同。

戀愛讓我們真正體會到了“執子之手,與子偕老”的美好。大學生的戀愛是平凡的,彼此之間相互關心照顧;同時它又是令人難忘的,難忘於生活中那些不經意的浪漫、溫馨、感動。即使時間變換了容顏,卻也無法抹去深藏在心中的純真記憶。

戀愛是我們心中最真摯最純真的感情。當我們許多年以後回想起這一幕幕時,想到我們曾經擁有過的美好,心中不免泛起那般溫暖,是那般幸福,也便知矣。

請問對方辯友,談戀愛的目的和意義是什麼?