配合學校搞好家庭教育是每位家長的責任

2022-11-24 17:05:25 字數 1755 閱讀 5893

一、配合學校搞好家庭教育是每位家長義不容辭的責任。

平日,時常會聽到有些學生家長說:我的孩子交給了學校,孩子表現如何,學習的好壞就看學校的了,聽起來好像孩子入了學,開始讀書了,把孩子交給了學校,做家長的好象就萬事大吉,不關事了。其實不然,事實上,孩子是祖國的前途,國家的未來,作為學校他承擔了培養、教育孩子,教育學生的重要責任,那是毫無非義的,但是,學生們除了在學校學習、生活外還有大部分的時間是在社會、家庭中度過的,所以除了學校對學生的影響外,社會、家庭對孩子的影響仍然十分的大,更何況在假期的時候,學生基本上就在家裡和社會中度過,所以說,我們的孩子是國家的,學校的,更是我們每位家長的,作為家長,有責任有義務承擔和配合學校承擔培養、教育孩子的責任,絕不能一推了之,除了生活上照顧孩子外,更應該在思想上、道德上、學習上、生活習性上加強對孩子的監管,使我們的後代在學校、社會和家庭的共同努力下健康成長。

二、如何配合學校培養、教育好孩子。

學校根據國家教育大綱主要是從德、智、體、美等方面開展對學生的培養和教育,作為學生家長就是要配合好學校從這些方面培養、教育好孩子。但是,如果從理論到理論,剛講大道理是達不到目的的,我們必須從實際出發用行動和事實來影響和教育孩子,那麼,作為家長,我們應該如何做呢?我從如下三個方面提點建議供大家參考。

1、做長輩的要言教、身教,在孩子心目中樹立良好形象。

孩子的模仿力是驚人的,電視廣告詞,沒有哪個家長去教孩子,但他們能講出很多很多,並且講得繪聲繪色跟電視裡講的做的差不多,這就是模仿效應,同樣,家長的言行、品德、生活習性同樣會在孩子中產生模仿效應,所以,我們做父母的、做爺爺的、做奶奶的、做外公的、做外婆的在孩子面前的形象就要很好地注意了,他(她)會學你的。家長的言行舉止對孩子影響巨大,所以,如果想把我們的孩子培養成正人君子,首先,家長就要做正人君子。家長勤懇好學、品行端正、積極進取,從這個家庭裡出身的孩子就很少有溜裡溜氣的、好吃懶做的、不思上進的,這是一個普遍的規律。

2、不能溺愛也不能不愛,要正確地愛孩子。

在目前的時代,根據國家計劃生育政策的需要,現在大部分孩子是獨生子女或兩個孩子的家庭,於是,這個孩子無疑地成了傳承香火的唯一希望,成了掌上明珠,成了寶貝、小皇帝,冷怕凍壞,熱怕熱壞,風大怕吹壞,不吃這不吃那怕餓壞,不聽話對他聲音大了怕嚇壞,於是,許多孩子從小就養成了任性,以“我”為中心,我說了算,唯我獨尊的習慣,誰的話也可以不聽,什麼事也可以做,也可以不做,天不怕地不怕,家長對孩子一味服從,孩子明明做錯了事也不罵更不會打,這就是溺愛。相反,也有個別家長脾氣暴燥,經常在孩子面前吹鬍子瞪眼,不是耐心細緻地跟孩子講道理,教方法,動不動拳腳相加,非打即罵,弄得孩子像小媳婦似的,無威無往,膽戰心驚。誠然,這種做法也是不可取的。

正確的做法是:對孩子生活上,健康上關心、照顧,思想上、品格上正確引導、嚴格要求,幫助他們明辨事非,學會做人做事,養成良好生活習慣、學習習慣,樹立學好本領報效祖國的遠大理想和目標,這才是關愛我們孩子的正確選擇。

3、幫助、指導、督促孩子完成課外作業,複習、預習功課,提高學習成績。

課堂學習和課堂作業是學生學習的主戰場,但,單靠課堂上的時間還是不夠的,課外孩子回到家裡應該要有一定的時間鞏固課堂上所學的知識,複習或者預習功課,這就是課外作業的含義。據瞭解有相當多的家長均能夠在繁忙的工作和家務的情況下,不忘輔導孩子做作業和複習功課,而且相當認真,儘自己的能力和水平教孩子,有部分家長認為自己輔導不了,甚至還請課外老師給予輔導,這些做法我認為值得肯定。但是,我們也瞭解到有個別家長由於忙於生意,忙於生計而忽視了幫助和輔導孩子的學習,聽之任之,對孩子的學習不聞不問,成績好壞也不知、不管,只是生活上的關愛沒有學習上的幫助和督促,這樣做我覺得是不妥的,對孩子將來的前途是不利的。

我們應該把關心孩子學習成績的提高放在關愛孩子成長的重中之重的位置去考慮和安排,絕不能忽視。