心理情景劇比賽總結

2022-12-29 14:15:28 字數 799 閱讀 9286

這是院系第一次舉辦系級心理情景劇,剛開始是覺得與去年文藝部自己找劇本,自己演有很大的差別,覺得一下子不知道該怎麼辦了。但是靜下來仔細想想,學院內有舉辦系級129合唱的傳統,也是以班級為單位參加的,所以就有了一些思路。

當然舉辦活動總是會有收穫和益處的。有好多13級的劇本有的都是同學自己寫的,給了同學們一個可以展示自己文采和能力的舞臺。更是有一大批喜歡錶演,活躍的同學冒了泡,帶領著其他同學一起活躍起來,使得氣氛更加好。

同學們在一起商量劇本,在一起表演更是增加了彼此之間的感情,班級之間的溝通和交流也多了起來,使整個電氣學院更加團結。

但是第一次舉辦也是有一定的不足。

第一:宣傳力度不夠。剛開始的時候很多人都不清楚這是一個怎麼樣的活動,不知道自己應該做些什麼,就直接降低了整個活動的效率。

應該擴大宣傳,讓大家都知道這一活動,才能積極主動的加入進來!

第二:要加強同學們對活動的重視。可以先找班長開會,跟他們說明活動的重要性,讓班長在班級裡強調,宣傳,並在整個活動中起到監督和上傳下達的作用!

第三:缺乏經驗。剛開始我們應該給大一的孩子講清楚明白,心理情景劇的舉辦流程,內容,準備道具和注意事項。

告訴他們應該怎麼做,應該算是經驗,但是很能提高效率。心理情景劇不同於其他的小品劇,它要有一定的教育和啟發意義,這就對劇本有一定的要求。

第四:可以定期的找每個劇的導演交流,一方面可以知道他們的進展,另一方面有困難可以及時溝通,也是提高效率的一種方法!

第五:比賽前主持人和禮儀也應該先彩排一下,知道大概的活動時間和頒獎流程,不至於在臺上慌亂。

有了一次經歷,我們整裝待發,下次活動會辦的更好!

2014年4月28日

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