根據《中小學教師職業道德規範》和《公民道德建設綱要》的精神，結合當前教育熱點問題和學校實際，制定本規範。
1、為人師表，把健全的人格、優秀的品質、高尚的情操展現給學生；以熱愛生活、積極進取的人生態度，敢於創新、永不滿足的求知精神感染學生。
2、言行一致，以身作則，起好表率作用，積極主動地參與學生的活動；真誠地關愛每一位學生，與學生建立平等、和諧的朋友式師生關係。
3、著裝整潔大方，符合時代潮流與職業特點；用普通話與學生交談，儘量多用禮貌語言，注重學生的情感體驗。
4、瞭解學生，主動與學生交流談心，走進學生心田；理解學生，對有過失
的學生要寬容，要學會“搭梯子”；尊重學生，不挖苦、諷刺、訓斥、體罰、變相體罰學生，敢於向學生承認錯誤。
5、對學生的評價要客觀公正，能夠傾心聽取學生提出的建議或意見。
6、向學生學習，善於發現學生的閃光點，以表揚的形式激發學生的上進心；努力創設民主氛圍，讓學生自主學習、自主管理、自主發展。
學校教師行為規範細則
為規範管理本學校，提高教職工道德水平，增加主人翁責任感，特制定本條件 員工行為規範 1 著裝大方 整潔，並偑戴胸卡 2 工作時間禁止吃零食 3 工作時間未經部門主管允許禁止擅自離崗 串崗或隨意外出 4 禁止無故遲到 早退 曠工 5 未經部門主管同意禁止請假 私自串班 6 禁止佔用工作時間接待私人朋友...
教師行為規範準則
一 要有端正的教學態度，嚴肅認真地對待教學工作中的每一項內容，全心全意地做好教學工作。二 要激發學生的求知慾，避免對學生進行灌輸教學。既教知識，又教學法，培養學生的自學能力。三 既要嚴格要求學生又要尊重學生，肯定學生的優點，尊重學生的特點，避免學生對教師產生疏遠傾向。四 鑽研業務，認真備課，熟悉教案...
教師行為規範準則
為了加強我院師德師風建設，提高學院辦學水平和人才培養水平，建立一支高素質的教師隊伍，特制定本準則。一 教師教學行為規範 1 要有端正的教學態度，嚴肅認真地對待教學工作中的每一項內容，全心全意地做好教學工作。2 要激發學生的求知慾，避免對學生進行灌輸教學。既教知識，又教學法，培養學生的自學能力。3 既...