新老師崗前培訓工作流程及內容
4月16日
一、個人思想素質：服從工作分配、按時出勤、遵守學校各項規章制度。
首先學習學校的各項規章制度，如：工作時間、作息時間，知道應該遵守和不能違反的行為，明確獎勵和懲罰制度。
其次，明確自己的工作職責，工作流程，教師日常上課的流程及教師公開課上課流程，每天的主要工作，工作重點、主次及順序。
二、對教材的認識和每個單元的具體認識
（1）瞭解新老師的情況，熟悉他以前的所教課程、教材和教學流程，告知我的教學大概流程，歸納異同點，予以補充，告訴其教學完整的流程。
（2）針對整本教材，告訴其教材構成、分級和教材使用時間為一學期1本，4個月完成，平均1個月1個單元。
（3）呈現了一整套教材的資料包括：教學用書、練習冊、2張cd和一本家長輔導書，另外，講述了教材的配套教輔及教材中貼畫、卡片和教學用具的使用方法及高效的使用技巧。
（4）綜合教材的基本特點，比較sk1和st2的教材異同點，每單元各版塊的內容和板塊之間的銜接關係。
（5）讓她結合本日的培訓內容，書寫一個對整本書的認識，讓她自己先揣摩一下每個單元個板塊的教學目標和進度。對她所交的內容進行批閱和指導。講解整本教材的構成和單元和各版塊的互相聯絡。
4月17日
三、教學目標和教學進度
1、教材的教學目標：整冊書共分為4個單元、每個單元分為6個板塊： about it ！
（主題故事）學生能夠在正確情境下運用主題對話。 is it ?(單詞）學生能夠認讀目標單詞 it!
(聽指令，做動作）學生能夠聽見指令作出相應動作，程度好的學生可以達到看見動作說出指令的效果。 it !/chant it !
(歌曲）學生能夠演唱歌曲句子）學生能夠在日常情境中運用對話或者句子 it！（字母和音標教學）學生能夠複習單詞，認別單詞中字母的功能音和字母音。
2、教案的培訓：
結合昨天和今天培訓的教學目標和內容，總結並培訓她教案的構成：1、教學內容 2、教學目標 3、教學重點和難點 4、教學步驟：warming up、新課匯入、教授和練習、作業。
結合自己的教案範文，培訓她每個版塊的寫法和內容。
新老師培訓總結
2016.4.26 4.27 新老師入職培訓總結 2016年4月14日，一個來自農村的26歲了很多事情卻還懵懵懂懂的我，懷著激動而又忐忑的心情來到上海，加入尚孔教育大家庭。我是個比較慢熱的人，對新環境既充滿未知的好奇又小心翼翼，生怕 做得不對給人添麻煩。4月14日到4月26日，近兩個星期的時間過去了...
新老師培訓心得體會
接著的培訓課是羅老師講解的，羅老師普通話標準，也相對年輕，但是講解的內容卻時刻表現出羅老師的老馬識途。在城區職業技術學校我們就要好好為這個學校做出努力，這個被認為最陽光的職業背後卻是辛苦，但既然選擇遠方，我們就要風雨兼程。下午的培訓是由林副校長指導，林副校長的授課方式非常有創意，是由幾個小遊戲組成，...
新老師培訓心得體會
懷著無比自豪與激動的心情，我很榮幸的成為福建生物工程職業技術學院教 學隊伍中的一員。為了使我們新進的青年教師能夠儘快的適應高職教學工作，融 入到福建生物工程職業技術學院這個大集體，學院特意安排了崗前培訓。雖然這 次培訓的時間很短暫，但是內容卻很豐富，囊括了職院師資隊伍建設 學院的教 學管理規章制度 ...