白羊田中學2015年上期二年級數學教學計劃
潘敏霞一、指導思想
以科學發展觀為指導，以教育創新為動力，以“減負”精神為宗旨。為打造 “優質均衡和諧教育”而努力。樹立全面、協調、可持續發展的科學發展觀，深刻認識新時期新階段對基礎教育工作的新要求，突出重點，提高效率，狠抓落實，大力推進以課程改革為重點的素質教育，培養學生的實踐能力和創新意識，促進發展，提高學生的數學應用能力，讓每一個學生都能愉快地學習數學。
二、學情分析
經過去年上半年的數學學習後，基本知識技能有了很大的提高，對數學學習也有了一定的瞭解。在動手操作，語言表達等方面有了很大的提高，合作互助了意識也有了明顯的增強，但是學生之間存在著明顯的差距。優等生思維活躍，發言積極；中等生課堂上幾乎是“默默無聞”；後進生學習方法不得當，對每個基礎知識掌握的速度總是慢許多。
因此，在這一學期的教學中更多關注後進生學生學習興趣和學習方法的培養上，並使不同的學生得到不同的發展。
三、教材分析
（1）教材內容
這一冊教材包括：資料收集整理，表內除法（一），圖形的運動，表內除法（二），混合運算，有餘數的除法，萬以內數的認識，克和千克，數學廣角—推理，用數學解決問題和數學實踐活動小小設計師等。
（2）教學重、難點
表內除法、萬以內數的加法和減法、以及克和千克。
四、教學目標
（1）認識計數單位“百”和“千”，知道相鄰兩個計數單位之間的十進關係；掌握萬以內的數為順序，會讀寫萬以內的數；知道萬以內的數的組成，會比較萬以內數的大小，能用符號和詞語描述萬以內的數的大小；理解並認識萬以內的近似數；
（2）初步掌握含有兩級運算的兩步式題的運算順序；知道除法的含義、除法算式中各部分名稱、乘法和除法的關係，能夠熟練地用乘法口訣求商，能熟練地計算除數是一位數、商是一位數的有餘數除法；
（3）初步認識軸對稱現象，初步感知平移、旋轉現象；
（4）認識質量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質量概念，知道1千克=1000克；
（5）初步瞭解統計的意義，體驗資料的收集、整理、描述和分析的過程；會用簡單的方法收集和整理資料，認識簡單的統計表；能根據統計表中的資料回答簡單的問題，並能夠進行簡單的分析。
五、教學措施
（1）認真學習研究《新課標》，研讀教材並創造性的使用教材，認真備課、上課，向課堂教學要質量。
（2）積極參加學校組織的各項業務學習活動，並能與教學相結合。加強新教學方法的研究，向40分鐘要效率，面向全體學生，給學生以充分地關懷，使他們體會到學數學的樂趣。
（3）加強口算練習，鼓勵演算法多樣性。
（4）因材施教，使不同的學生在數學上得到不同的發展。重點抓好學困生的輔導工作
（5）定期進行測試，及時反饋總結。
（6）長期抓學生認真作業，書寫整潔的良好習慣。
六、進度安排
2019年上期二年級數學教學計劃
黃素珍一 學生情況分析 本年級學生26人，總體來看，學生在100以內的加減法，表內乘法的計算方面基本達到教學要求，但少數學生的計算速度和正確率仍需提高。在數學知識的應用方面，學生有解決實際問題的興趣，但一部分學生欠仔細 靈活。在數學的學習習慣上，聽課習慣 作業習慣都有一定進步，但學生在學會審題上還需...
2019年上期小學二年級數學教學計劃
2012年上期小學二年級數學教學計劃指導思想 本期數學教學仍以新課標精神為指導，注重有創新 開放精神的主動學習，同時，努力培養學生嚴謹 塌實的優良習慣，從而達到二年級應掌握的知識 技能以及情感 態度價值觀的要求。學生情況分析 本年級學生53人，大部分家住農村。家庭學習環境不好，家長有一定輔導能力的約...
2019年上期二年級美術教學計劃
重點1 用記憶畫 想象畫等形式，用大膽和諧的顏色表示自己熟悉的內容2 製作簡單的紙質手工，及各種平面材料貼畫，進一步提高撕紙和剪紙拼貼的能力3 欣賞兒童畫及自然物，提高欣賞能力難點1 在繪畫中要求大膽想象，用色大膽較真實，造型較生動自然。2 在紙工製作中培養其動手製作的精神，動手的協同性，在泥塑中培...
二年級美術上期教學計劃
一 主要內容及教材重點 難點 主要內容 本冊教材是以豐富多彩的美術活動為主線，以由淺入深的基礎知識和基本技能內容為副線，主 副線密切關聯，穿插並行。主要內容包括 色彩知識 線條的遊戲 橡皮泥塑 繪畫 手工製作 紙玩具 實用設計 電腦美術 欣賞等。教材重點 在循序漸進的傳授基礎知識 基本技能的基礎上始...
二年級上期書法教學計劃
曹清萍 強化寫字教育，是基礎教育的基本任務，是提高學生素質的必須要求，是歷史賦予的重要使命。特別是對於小學生，通過寫字教學，可以培養他們的觀察能力 思維能力 動手能力 記憶能力 以及審美能力。為此制定以下教學計劃 一 給學生一個良好的榜樣示範。教師必須練就一手好字，因為教師具有示範性的特點，教師的表...
2019年上期小學二年級數學複習計劃
2012年上期二年級數學下冊複習計劃 一 指導思想 依據新課程標準的要求，聯絡本冊教材內容和學生自身實際，靈活 輕鬆 愉快地進行復習。通過複習，幫助學生進一步鞏固和加深對所學知識的理解，溝通各部分內容之間的內在聯絡。同時進一步提高學生綜合運用所學知識，解決一些簡單的實際問題的能力。優化複習內容，面向...
上期二年級數學教學總結
6 結合基礎知識，加強各種能力和良好學習習慣的培養。在重視學生掌握數學基礎知識的同時，也發展他們的智力，培養他們的判斷 推理能力和分析綜合能力。例如 教學乘法口訣的過程中，從開始的教師引導，到後來的學生自主編制乘法口訣，這個過程本身體現了歸納推理。在完成書本知識的教育外，還應該對學生進行熱愛祖國，珍...
2019年上期二年級語文教學計劃
一 班級情況分析 本人從這個學期中途接手二年級語文教學，班上共有學生18人。大部分學生的學習習慣 學習態度和學習能力都有待提高，小部分學生還有待於監督和引導。在本學期的教學過程中，我會著重培養學生學習習慣的養成。加強對基礎知識的教學，為進入三年級的學習打下基礎。二 教材分析 1.人教版新課標語文第四...
2019學年二年級數學教學計劃
一 學情分析 本學期我擔任二 1 班的數學教學任務，二 1 班有學生36人。經過上一年級的數學學習後，大部分學生的基礎知識 基本技能方面已經達到學習的目標，對學習數學有著一定的興趣，樂於參加學習活動中去。特別是對一些動手操作 需要合作完成的學習內容都比較感興趣。存在的問題是，有兩位學生接受新知識能力...
二年級數學教學計劃
一 教材簡析 蘇教版二年級 數學 下冊新教材共安排了九個單元的內容 有餘數的除法 時 分 秒 認識方向 認識萬以內的數 分米和毫米 兩 三位數的加法和減法 角的初步認識 資料的收集與整理 一 期末複習 兩個實踐活動 測定方向 和 瞭解你的好朋友 刪去了原教材中的 兩位數乘一位數 整合了千以內的數的認...