——博愛規範自主
一、用博大仁慈的心去關愛每一個孩子
愛是人世間最美好的語言。她是付出，是給予，不是等價交換。作為一名教師，因為愛，讓我明白了教育的真諦；也因為愛，讓一個個單純而真實的孩子懂得了愛，所以也懂得了回報愛。
作為教師，教育學生是我們的天職。教育沒有特權，教育也應沒有被遺忘的角落。我們應該懂得愛的藝術，用師者廣博的生命之愛，去尊重每一個學生，澆灌他們的心田，幫助他們形成積極的自我觀念和健康的人格。
要知道，愛是一種信任，愛是一種尊重，愛更是一種觸及靈魂、動人心魄的教育過程。在我看來，寬容更是教育的祕訣。懲罰是教育，寬容也是教育，卻比懲罰更有影響力。
當一件被譴責的事情戲劇性地變為“禮遇”時，更會引起人心靈的震顫，這就是寬容的魅力。為師之本在於“善”。讓我們寬容對待每一個學生，少些責怪，多些鼓勵；少些批評，多些關心。
這樣，師生之間，就能互相理解、真誠相待。充分尊重學生，愛護學生，寬容學生，能激起學生心靈的漣漪，緩解他們的牴觸情緒，從而達到教育、轉化的目的，這樣學生就能很好地投入學習，正確處理好各方面的關係，整個班級就能朝著共同的目標努力，產生強大的凝聚力。
既然我們已經選擇了校園，就必須固守屬於自己的一份清貧，寬容學生，愛護學生。我們要用欣賞的目光去關注學生的每一個閃光點，讓每一個學生都收穫一些成功的喜悅。作為一名班主任，就更應以一顆博大仁慈的心去關愛每一個學生。
二、規範學生的行為舉止，形成良好的習慣
沒有規矩，不成方圓。首先讓學生有規可循。每學期初就讓學生重溫《小學生行為規範》《中小學生守則》《學校學生管理細則》等，教育學生懂得文明禮貌，要尊敬老師，要求見老師要主動行禮問好，自覺接受老師的教育和管理，虛心接受老師的批評，正確的要改正，對同學要講文明，不欺負比自己小的同學，不亂給別人起綽號，不譏笑別人的短處，不譏笑有缺陷的同學，要愛護學校的一草一木，遵守校規，再結合本班的實際情況，制定嚴明的班規，班規由班幹部提出建議，再交給全班學生民主討論制定，都是針對一些具體的事，如上課不遵守紀律怎麼處理、作業沒有做齊怎麼處理、衛生沒搞好怎麼處理等等，因為學校是學習的場所，是有紀律約束的，當有一個學生違反班規時，就會按照班規對其進行嚴肅處理，處理了第一個學生後，班上的其他學生就會有一種共識，只有遵守紀律，學習科學文化知識才***。
這樣對一些平時懶散的同學就起到一種威懾作用，而那些不符合班規的行為就會有所收斂。這樣長此以往就能形成各方面的良好習慣。學生的習慣好了，自然就有了“活而不亂，嚴而不死”良好的班風、學風。
三、給學生一個自我發展的空間
教育的目標是培養適應時代需要的人才，未來的社會對人才的要求是既富有創新精神，又具有完善的人格。因此，我們的教育還須以學生的完善和發展為根本。在班級管理中，我注重以人文理念治班，給學生一個自主管理的空間，還學生一個自由發展的天地，讓學生在自我管理，自我發展，自我教育，自我培養過程中，使其主體意識得到強化。
從而建立一個文明守紀，團結合作，勤奮進取，有較強凝聚力的班集體。
為培養學生自我管理能力，發揮學生的主體作用，我班提倡“班級管理人人有責”，豐富班級管理角色，讓更多的學生參與管理班級。我們班還實施了“班幹部淘汰制”，進一步增強了學生的主人翁意識和集體榮譽感。自主管理，給同學們營造了一種民主、和諧、寬鬆的環境，他們從中獲得了自信心，班集體有了強大的凝聚力。
在抓好班級管理的同時，我開展了寓教於樂，豐富多彩的活動，學生的個性得到發展，創新精神得以展示。學校主辦的手抄報，新穎獨特的構思；六一文藝匯演中精彩的表演；主題班會上激烈有力的辯論……，這些都顯示了同學們自我發展的成果。
總之，要把班級管理工作做好，不是一朝一夕的事。但只要做到了這六個字“博愛、規範、自主”班級管理也就變得簡單了。
老婆8年總結的16條真言
1.結婚前要看準產品的特性，不是看他的相貌權勢地位，而是性情。萬一沒看準，也不能輕易退貨，需要你自己在生活的過程中不斷清洗，擦拭，修理。2.不要相信 情人眼裡出西施 的話，而要相信 老婆永遠是別人的好 這是亙古不變的名言，別妄想在你身上出現奇蹟。3.不要以為你給他生了孩子，你們的婚姻就更穩固了，那是...
兩個補闕真言的來歷
補闕圓滿真言 唵，呼嚧呼嚧，社曳穆契，娑訶。宋時有王氏女。常念金剛經。懷孕二十八月。憂產之患。偶見僧勸。印施金剛經千卷。王氏遂依。即生二男。壽至六十。無疾而終。見二使引。閻羅命坐。誦經畢。王曰。何不誦補缺真言。曰。世聞無本。王即示呪曰。崦呼嚧呼嚧社曳穆契莎訶。一回向真如實際。心心契合。二回向佛果菩提...
經典的十句感悟真言
第一句如果我們之間有1000步的距離 你只要跨出第1步 我就會朝你的方向走其餘的999步 第二句通常願意留下來跟你爭吵的人 才是真正愛你的人 第三句付出真心才會得到真心 卻也可能傷得徹底 保持距離就能保護自己 卻也註定永遠寂寞 第四句有時候不是對方不在乎你 而是你把對方看得太重 第五句朋友就是把你看...
班級管理班級通告
告知二 1 班全體學生 1 學校上早自習時間為6 50，各同學無任何理由遲到，今後加強記載，凡早自習鈴聲響完後進教室的一律視為遲到。請做一個守時的你！2 不允許不明原因未到或簡訊請假，有急事必須家長 父母親 親自請假，經班主任同意後方可生效。請做一個守紀的你！3 上早自習務必管住自己吃零食的嘴，上課...
班級文化與班級管理策略
三 豐富學生動手實踐成立 萌芽 手抄報也在班級文化中展示。每兩週做一次主題手抄報，由繪畫冠軍自選3名成員負債收集整理入冊，每一期選五名優秀的在班級文化 巧手作坊 中展示張貼，做一次加一顆星，好的再加一顆，應付的扣一顆，展示的再加兩顆。並由繪畫冠軍組記錄在案。四 擴大閱讀由閱讀冠軍負責選書建立班級班級...
班級管理班幹 班規 管理體系
摘要 班級管理工作是一項複雜而艱鉅的工作，講究技藝的班級管理能讓班主任在工作中省心 省力。管理班級要從選拔班幹 制定班規和完善管理體系三方面來進行。關鍵詞 班級管理 班幹 班規 管理體系 班級管理是以班級為單位的一切教育活動及作為班主任的一切職責的總稱，是指以一定的價值為目標，求得具備一定要素的業務...
班級管理案例
海爾集團的ceo張瑞敏說過 如果是中國製造，就一定會被打敗。如果是中國創造就一定不敗！這種 精神叫做勇於創新 畫家鄭化改說過 強者回顧大坎坷一帶而過，弱者敘述小挫折喋喋不休。這種精神叫做不論逆順的超然 盛大網路董事長 說過 人生可以適當遊戲，但不可以遊戲人生。這種精神叫做慎重。涓涓不息的精神泉流來自...
班級管理措施
通遠鄉初級中學七年級一班第一學期班級建設管理措施 我班是一個充滿活力 充滿希望的集體。為了給班級營造一個好的學習氛圍，激發學生的學習興趣，向優秀班級體邁進，具體措施如下 一 重建班幹隊伍，班級管理常規化 首先，學年起始，重建班幹隊伍，提高班乾的服務意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學加入...
班級管理反思
1 增強學生的衛生意識，鍛鍊學生的吃苦精神。三月份，我以學雷鋒月為契機，開展清理校園活動。首先利用班會課從思想上進行滲透教育，班級是小家，學校是大家，小家要愛，大家要護。所以從三月份開始，我組織全班學生定期清理了花圃 操場的雜物，不僅如此，我陸續安排學生對圖書室窗戶 牆壁 地面進行了清理。特別是教師...
如何管理班級
一個好的班集體，是一個全體學生積極健康 努力拼搏 團結向上的集體。這也是每個班主任 每個老師積極構建 希望看到的，是每個老師的目的。我作為一名班主任在這裡談談自己的看法。1 善於觀察學生 言為心聲，學生在學習生活之中表現出的言行代表了學生真實的心理思想，觀察學生的言行是一個長期的過程，只有通過學生較...