科學巨匠愛因斯坦的著名公式是v=x+y+z(v-成功;x-刻苦的精神;y-科學的方法;z-少說廢話),"四輪學習方法"中,成功=目標+計劃+方法+行動。 短短幾個月複習時間,但對考生來講猶如萬里長征。要有艱辛的思想準備,很多成功考生的經驗告訴我們,"信心和毅力比什麼都重要".
那些肯於用自己的腦袋學習,既有刻苦精神,又講求科學方法的同學,在學習的道路上一定會有長足的進步。
下面我針對高考數學複習方法,我提供以下建議,供大家參考:高考複習一般分三個階段,即基礎複習階段;專題複習階段;衝刺階段。
第一輪複習,即基礎複習階段,這個階段的複習是整個高考複習中最關鍵的環節,一般從8月份到第二年的三月份,歷時8個月,這一階段的複習效果直接影響整個高考的成敗,因此同學們應該高度重視,在第一輪複習中我們必須嚴格按照《複習大綱》的要求,把《大綱》中所有的考點逐個進行突破,全面落實,形成完整的知識體系。這就需要考生要對課本中的基本概念,基本公式,基本方法重點掌握,在複習中應淡化特殊技巧的訓練,重視數學思想和方法的作用。常用的數學思想方法有:
(1)函式思想方法:根據問題的特點構建函式將所要研究的問題,轉化為對構建函式的性質如定義域、值域、單調性、奇偶性、週期性、最值、對稱性、範圍和影象的交點個數等的研究;(2)方程思想方法:通過列方程(組)建立問題中的已知數和未知數的關係,通過解方程(組)實現化未知為已知,從而實現解決問題的目的;(3)數形結合的思想:
它可以把抽象的數學語言與直觀圖形相對應,使複雜問題簡單化,抽象問題具體化,(4)分類討論的思想:此思想方法在解答題中越來越體現出其重要地位,在解題中應明確分類原則:標準要統一,不重不漏。
同時考生在此階段的複習過程中一定要重視教材的作用,我們有很大一部分考生不重視課本,甚至在高考這一年中從來沒翻過課本,這是非常危險的。因為高考試題有一部分都是從書上的例題和練習裡引申變形而來的,對於我們基礎比較薄弱的同學來講,就更應該仔細閱讀教材,認真琢磨書上的例題,體會其中包含的數學思想和數學方法。這對於我們提高數學能力是非常有幫助的!
對於課外參考書的選擇我認為選擇一到兩本適合自己的參考書,把裡面的精髓學懂學會就足夠了,不必弄的太多,弄的太多,反而對自己是一個很大的包袱。
第二輪複習,即專題強化複習階段,一般從三月份到四月底,由於第一輪複習是以各知識板塊為主,橫向聯絡不多,因此在第二輪複習中應重點突出在知識網路交匯點處的複習,高考中一般有下面幾個專題,即:函式與導函式專題;平面向量與三角函式專題;平面向量與解析幾何專題;空間向量與立體幾何專題;概率與統計專題;數列與不等式專題等,通過這幾個版塊的複習目標在於提高學生解答高考解答題的能力。此階段學生不應沉迷於套卷演練,而應以典型例題為載體,以數學思想方法的靈活運用為線索,講求解題策略,使自己在第一輪複習的基礎上,數學素質得以明顯提升。
值得注意的是在這個階段當年的《考試大綱》已經出臺了,考生應該仔細閱讀《考試大綱》,針對前期的複習來查漏補缺,特別是對於《大綱》中與往年變動的地方我們一定高度重視,重點複習,爭取在高考複習中面面俱到,不留死角。
第三輪複習,即考前衝刺複習階段,在這個階段我們應該大量做一些練習, 要做題先要選題,高考真題一定是最好的練習題!因此建議一定要好好做一下最十年以來的高考試卷,包括全國卷和地方卷,其次最好能找到近5年以來各區的統考試題,在做題的過程中來鞏固前面複習過的考點。同時最後的複習別忘了課本,特別是在考前應該再次翻開課本把裡面公式和定理再看看,把典型的例題再做做,因為書上的例題畢竟比較簡單,在考前做例題一是防止手生,便於高考正常發揮,一是有助於提高我們的自信心。
在高考複習的整個過程中,我們最好能建立一個積錯本,就是要求我們在每一次練習中對於錯誤的地方一定要進行錯誤分析,一般錯誤包括三種:一種是計算失誤,一種是審題失誤,一種是思維起點錯誤。對於第一種這是我們大多數同學經常出現的問題,在高考備考中我們一定要注意,每次考試和做題中一定要有始有終,千萬不能眼高手低,我們很多同學在平時訓練時一看題覺得自己會做就放棄演算過程,這是不好的學習習慣,只有每次在做題時能善始善終,才能提高我們運算的準確度,避免計算失誤!
對於第二種審題失誤,比如在有一年的高考中讓你求的是極值,而我們很多同學求的是最值,畫蛇添足,浪費了時間還要扣分,對於這種情況,我想在考試時一定要先把題仔細閱讀一遍,甚至可以把試卷上關鍵字做上記號來提示你充分而準確地利用已知條件,這是一個不錯的辦法,同學們不妨可以試試!對於第三種這是一個很關鍵的問題,在高考中解答題佔了很大的比例,要克服這個問題,我們在平時學習中一定要注意積累一些典型例題的典型解法,比如在解析幾何裡的動點問題我們可以考慮消參法,數列中的構造法,函式中的轉移法,等等,這都是很好的方法,在備考中通過掌握這一種方法就可以很順利做一類題目,觸類旁通,舉一反三!只有我們在平時不斷積累,我們就會不斷進步,高考中就會得心應手,出奇制勝!
最後,要注意鍛鍊培養良好的心理素質,高三期間有許多模擬考試,一是為了檢查同學們的複習情況,二是為了模擬高考情景,鍛鍊考生的心理素質。同學們平時就要有意識培養自己認真仔細、頑強堅韌的品格。有的同學題目難考不好,題目容易還是考不好,這就是心理素質不好的表現。
面對難題,苦思冥想,不得其解,心慌煩躁,知難而退;面對易題,得意忘形,粗心大意,白白丟分,這是同學們最易犯的毛病。其實,若能想到我難人難,我易人易,沉著應戰,就能取得理想的成績。
高考臨近,有些考生精神過度緊張,甚至病倒。我們提醒大家,防止兩個極端的做法,一是徹底放鬆,破壞了長期形成的生物鐘,會適得其反。另一個就是挑燈夜戰,加班加點,導致考前過度疲勞,臨考時打不起精神。
建議考生,休息調整是必要的,但必須的是微調,特別要把興奮狀態逐步調整到上午9:00—— 11:30,下午3:
00——5:00.高考前還要注意飲食的科學性和規律性,不能大吃大喝,宜清淡又要保證全面營養,每天攝入適量的澱粉食物,保證用腦的需要。
總之,生活有節奏,亦張亦弛,保持心態平穩。
考前保持必勝的信心是非常必要的,走進考場要信心百倍,即使遇到困難也不要慌張,因為大家是平等的。另外,進入考場適度緊張是正常的也是必要的,因為它有利於激情的產生,千萬不能因此而引起不必要的慌張。只要大家精心準備,充滿自信,沉著應戰,就一定能笑到最後。
2019高考數學複習方法
接下來,我們來看整份試卷的難易情況 整份試卷中,容易題 中等題 難題的分值比為 7 2 1,即容易題約佔105分,中等題約佔30分,難題約佔15分。從試卷的難易情況可以看出,其實整份試卷的重點在容易題上。容易題,都是一些涉及基礎知識和基本技能的題目。在考試中雖易做,但要保證全對還是有一些困難。對於容...
2019年高考數學複習方法
2010年高考數學考前15天每天必看 一 基本知識篇 一 集合與簡易邏輯 1.研究集合問題,一定要抓住集合的代表元素,如 與及 2.數形結合是解集合問題的常用方法,解題時要儘可能地藉助數軸 直角座標系或韋恩圖等工具,將抽象的代數問題具體化 形象化 直觀化,然後利用數形結合的思想方法解決 3.一個語句...
高考複習 常用數學方法
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高考數學複習方法總結
二 提前規劃,全面部署 有計劃才能有條不紊,有措施才能臨危不懼。要不然就會處於被動地位,隨著高考的臨近,心理壓力會越來越大,甚至喪失信心,最終導致考試失敗。越到後期越要注意,要做到由易到難的深入,然後再由難到易得迴歸。高考複習分成三個階段已經是一個老話題,第一輪是對所學知識進行全面複習,第二輪是進行...
高考數學複習方法和技巧
china asean exposition 2011年第5期no.5.2011 上接第30頁 一 高考複習中數學思想方法教學的必要性 高考試題重在考查對知識理解的準確性 深刻性,重在考查知識的綜合靈活運用。它著眼於知識點新穎巧妙的組 合,試題新而不偏,活而不過難 著眼於對數學思想方法 數學能力的考...
高考數學有效的複習方法
高考即將來臨,進行高考複習之前就必須要對數學高考試題的試卷結構 考點分佈 題型分佈 命題思路 解題要求 答題策略等等進行全面深入地瞭解,有針對性地制定有效的複習策略,再分階段 分層次 分專題逐步實施。首先,無論從歷史還是從現實上看,高考命題都具備較高穩定性的特點。因此,我們可以從歷屆高考試題中分析得...
2019高考複習 解答高考數學題的12種方法
方法一 調理大腦思緒,提前進入數學情境 考前要摒棄雜念,排除干擾思緒,使大腦處於 空白 狀態,創設數學情境,進而醞釀數學思維,提前進入 角色 通過清點用具 暗示重要知識和方法 提醒常見解題誤區和自己易出現的錯誤等,進行針對性的自我安慰,從而減輕壓力,輕裝上陣,穩定情緒 增強信心,使思維單一化 數學化...
衝刺2019高考數學全年複習方法
科學巨匠愛因斯坦的著名公式是v x y z v 成功 x 刻苦的精神 y 科學的方法 z 少說廢話 四輪學習方法 中,成功 目標計劃方法行動。短短幾個月複習時間,但對考生來講猶如萬里長征。要有艱辛的思想準備,很多成功考生的經驗告訴我們,信心和毅力比什麼都重要 那些肯於用自己的腦袋學習,既有刻苦精神,...
高考數學最有效的複習方法
具體說 一是空間向量的綜合運用,二是函式導數的綜合運用。有些同學沒有把這兩部分內容全面深入地滲透到原有各個部分內容的解題中,而是把這兩部分內容仍然孤立地與原有內容隔離開來。要清醒地認識到,空間向量和函式導數在原有知識內容的基礎上,給我們帶來了嶄新的簡潔實用的解題工具,理應引起我們的高度關注。解答題的...
2019屆高考數學解題方法複習
圓錐曲線三大難點解讀 難點一 最值與定值 定點 問題 圓錐曲線的最值與定值 定點 問題一直是高考的一大難點 最值問題求解策略是 幾何法與代數法,前者用於條件與結論有明顯幾何意義,利用圖形性質來解決的型別 後者則將結論轉化為目標函式,結合配方法 判別式法 基本不等式及函式的單調性等知識求解 定值 定點...