高職《建築材料》課程教學方法改革探索

2023-03-19 03:45:11 字數 966 閱讀 3105

作者:劉煦

**:《新課程研究·中旬刊》2014年第08期

【摘要】文章結合《建築材料》課程內容繁雜但實踐性強的特點,介紹了四川城市職業學院《建築材料》課程教學改革方法,其中重點介紹了建材市場調研的內容及考核辦法。

【關鍵詞】建築材料;教學改革;建材市場調研

中圖分類號:g642.3 文獻標識碼:a 文章編號:1671-0568(2014)23-0058-01

一、研究背景

《建築材料》課程是四川城市職業學院(以下簡稱“我院”)建築工程技術專業的一門專業基礎課,也是施工員、造價員、安全員、質量員、材料員、資料員、試驗員等必須掌握的專業知識。其教學目的是使學生掌握常用建築材料的品種、規格、技術性質、質量標準、檢驗方法、應用範圍和保管等方面的知識,並能根據不同的工程及不同的工程環境,合理選擇和使用相關的建築材料。但由於該課程存在著內容廣泛,涉及學科較多,且綜合性、實踐性都很強等特點,[1-3]若仍然採用傳統式的“老師講,學生聽”的教學方式,對學生而言只會越學越乏味,同時教師也會感覺很難教,導致教學效果不佳。

如何使學生有效掌握該課程的重要知識點,是授課教師必須思考的一個重要課題。為此高職《建築材料》課程教學方法的改革勢在必行。

二、教學方法改革

1.基於專業認識實習的建築材料參觀認識。由於我院《建築材料》課程開設在第一學期,很多學生對建築工程技術專業處於懵懂狀態,對建築材料有很多錯誤的認識。

例如,很多學生在學習《建築材料》課程之前,都將“混凝土”和“砂漿”都稱為“水泥”,而事實上混凝土、砂漿和水泥是三種不同的材料,技術性質及其應用都有很大的差別。為了更加有效地開展本門課程的堂課教學工作,將建築材料參觀認識環節融入專業認識實習,即建築類專業專職教師帶領學生參觀施工現場和校園建築物時,除給學生講解建築結構、建築構造、建築施工工藝、建築裝置、施工組織及工程管理等內容外,儘可能多地給學生講解有關建築材料的具體應用及其注意事項、工程中因材料問題常見的各種弊病及其解決方法,從而引導學生平時要多觀察、勤思考、善於發現和解決問題,做到學以致用,以提高學生的學習興趣。

建築材料課程改革

關鍵詞職業教育教學質量實踐 建築材料是建築物的基本組成材料,是建築工程重要的物質基礎,材料決定了建築物的型式和施工方法。而材料質量 效能的好壞,將直接影響建築物的質量和安全,在建築材料的生產 採購 貯運 保管 使用和檢驗評定中,任何一個環節的失誤都可能造成缺陷甚至造成質量事故。因此,在土木工程專業中...

《建築材料》課程教學改革探析

摘要 本文結合高職建築工程技術專業 建築材料 課程的特點,本著專案化教學的指導思想,從整體設計到單元設計進行了系列理論研究和實踐,取得了預期的教學效果。關鍵詞 高職教育建築材料專案化教學 高職建築工程技術專業 建築材料 課教學中,根據專業人才培養方案 崗位技能和職業素質需求,結合課程自身的性質和特點...

論高職院校高等數學課程改革的探索與實踐

摘要 面對課程改革的壓力,數學教師要時刻了解高等數學課程在高職院校人才培養體系中基礎課的地位 應該具有先進的高等數學課程的教學理念,讓每個學生都能參與數學課內外學習活動,讓不同層次 不同基礎的學生都能獲得對他們有用的數學思想。通過對高等數學課程改革的實踐經驗總結,該文從改革的背景 指導思想 總體目標...

“工程燃燒學”課程教學方法改革與探索

作者 金晶等 中國電力教育 2012年第33期 摘要 工程燃燒學 課程是熱能與動力工程專業重要的專業基礎課程,對於學生掌握燃料燃燒過程有關的基本概念和基本理論以及燃燒技術的基本原理和方法具有重要的作用。工程燃燒學是一門實驗性科學,結合本課程的複雜性 多學科的交叉性 難以理解和掌握的特點,進行了強化教...

高職建築工程測量課程的改革與實踐

作者 王麗楊文軍葛科 教育與職業 理論版 2010年第14期 摘要 通過分析高職建築工程測量課程的現狀,文章從課程設計理念 課程教學內容的組織 課程教學方法及課程考核制度等方面提出了課程教學改革的方法。關鍵詞 建築工程測量課程設計教學方法課程考核 作者簡介 王麗 1978 女,河北邢臺人,邢臺職業技...

新課程中的地理教學方法改革的探索

在傳統的地理教學中,教學方法主要是教師講 學生聽,課堂中經常出現教師問 學生答的形式,教師採用呆板的 滿堂灌 的教學方法,既遏止了學生的積極性 主動性 創造性的發揮 也使學生喪失了學習的興趣與動力。而新課程強調學生是學習的主體,是課堂真正的 主人 教學應關注學生的全面發展。這就要求地理教師要革新教學...

《二維動畫設計》課程教學方法改革探索與實踐

作者 王繼軍 教育教學論壇 2013年第41期 摘要 針對二維動畫設計這門課程的特點及學生學習的規律,結合自身教學實踐,討論了課程教學過程中存在的一些問題和不足,分析了問題存在的原因,並從教學安排 教學設計 教學方法 考核方式等方面 了在實踐過程中的一些具體做法和需要注意的問題。關鍵詞 二維動畫設計...