不管是什麼人都需要推動和鼓勵。從學習之初開始，孩子就需要一個信任同盟，需要一批信任他並且毫無保留地支援他的人，使他在推動和鼓勵中取得佳績。這種積極的學習關係一旦確立，即使他置身於偏見和指責的汪洋大海之中，這種關係也能像海上明亮的燈塔一樣照耀著他前行，進行有效學習。
家長教育孩子的最佳時機
新學期開始的時候。新的一年、新的學期開始或孩子進入新的學習環境時，會有一種新的意識、新的能力，此時家長因勢利誘，“旗當會開得勝。”
孩子享受成功喜悅的時候。家長若能在祝賀鼓勵的基礎上，對孩子提出明確具體的要求，將會收到滿意的效果。
孩子感受委屈的時候，家長若能主動地以冷靜、寬容和同情的態度去幫助孩子解釋，孩子會產生感激之情，也就易於接受家長的告誡了。
老師來訪的時候。家長應把孩子的長處告訴老師，同時以希望的口氣指出孩子的缺點，不宜單純地“告狀”。
孩子有困難或遭遇失敗的時候。家長不應該訓斥，而應肯定成績，對不足之處給於點撥，幫其走出“困境”。
孩子有較大過失的時候。這時家長的理解、同情、體諒是孩子最需要的，很多時候，循循善誘能收到振聾發聵的效果。
孩子對某些事物懷有濃厚興趣的時候。家長應積極支援、鼓勵，用興趣推動孩子去尋求知識，激勵孩子深入鑽研。
有較大集體活動的時候。這時教育孩子遵守紀律，為集體爭光，培養集體觀念的極好時機。
他人取得成績的時候。孩子往往會暗下決心“我也要做出成績”，家長要抓住這一時機，對孩子提出適當目標要求，使其一時熱情變為持久的行動。
外出做客或客人來訪的時候。一般的孩子都喜歡聽好話，不願意在別人面前現醜，所以這時應注意保護孩子的自尊心，不再客人面前“揭短”，多談孩子的優點和長處，恰當提出希望。怎樣做一個好家長
給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子學習和玩耍。不要因孩子房間裡或桌面上很亂而責罵他。
向孩子提供一些健康向上的書籍和學習材料。定時為孩子讀點東西，讓孩子從小養成愛讀書的習慣。
抽空帶孩子到他感興趣的地方去玩，適當給孩子買一些他喜歡的玩具，並和他一起玩。
認真對待孩子的個人要求。相信孩子的智慧並信任他，讓孩子做他力所能及的事情，幫助他制定個人的計劃和完成計劃的方法。
讓孩子獨立思考問題，鼓勵孩子展開想象，讓孩子編故事、畫畫等。有條件者豎一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。
允許孩子參加家庭活動的策劃和外出旅行。教孩子與成年人和來自不同社會文化層次背景的孩子正常交往。
對孩子提出的要求認真地做出回答。不存在父母完全不能與孩子討論的話題。
當孩子犯錯誤或做事失敗的時候，不要戲弄他，更不能用辱罵來懲治孩子，應該對他說，任何人都有犯錯誤和失敗的時候，並給孩子一個改正錯誤和成功的機會。
抽出適當的時間和孩子單獨交談，對孩子好的習慣與成績要給予讚許和鼓勵。試試美國父母這樣與孩子溝通方法：
傾聽他們怎麼說，而且須用心地傾聽。
花時間學會真正理解他們的一言一行、一舉一動。
就像我們當父母的一樣，孩子當然也不是完美的，故不妨接納他們本來的樣子吧！
常和他們一起度過有意義的時光。
別將孩子跟他們的兄弟姐妹刻意地作“橫向比較”。
與其對孩子常作否定，還不如找到一些表示肯定的話說說。
不忘表揚——告訴他們你為他們而感到自豪。
禮貌對待他們的朋友。
可以跟他們說說你心中的煩惱，這樣他們就會明白：遇到麻煩的並非只有他們。
熱心參加他們幼兒園組織的活動，如運動會、表演會、手品展覽會等。
有些事完全可徵求他們的意見或看法。
對他們擁有的物品同樣應予以尊重。
不妨經常和他們一起哈哈大笑。
努力發現你和孩子共同喜歡做的事，並參與其中。
對幼兒園佈置給孩子的同樣熱心。
耐心地觀察並發現他們的興趣所在。
儘量多地和他們一起進餐，或一起做飯。
有時可對他們說，你認為他們很有兩下子。
讓他們知道，你隨時隨地樂於做他們的幫手和後盾。
作解釋時務必耐心。
讓孩子學會如何應對突發的意外事件。
為了能隨時照顧孩子，你也須照顧好自己。
向他們說，你很高興是他們的家長。
見到孩子時不忘露出微笑。
每天都可以跟他們說你真誠地愛著他們。
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