一（5）班韋定路
一、本班學生分析：
本班有幾位學生，由於一些學生平時學習不夠努力，因而部分學生的基礎知識掌握地不夠好。
二、存在問題分析：
1、由於智力一般或紀律較差， 很多問題老師講數遍，他們照樣記不住。
2、一年級學生年齡小，缺乏自覺學習的積極性，懶惰貪玩上課不注意聽講。
3、 作業不按時完成，又因為答題速度緩慢，所以導致學習跟不上。
4 很多家長不能在家督促自己的孩子完成作業。
三、輔差物件：
羅國茂、祝家益、王長征、秦毫、潘小膠、韋欣、
四、主要措施：
針對這一實際情況，我首先要想方設法調動學生的學習積極性，更重要的是做好差生的轉化工作。在工作中，我十分重視對學生一視同仁，不溺愛優生，不鄙視差生。制訂出差生輔導計劃：
1、加強對差生的課上管理，大多數差生是對學習不感興趣而落下的，因此，教師要管理好後進生上課時經常提問他們。
2 課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響差生。
3、加強對差生的課後輔導工作。課後對差生進行輔導是一個重要措施，有利於學生對所學知識及時掌握。
4、通過各種方式調動差生學習的積極性，大多數差生厭煩學習，教師要改變學生的厭煩心理，必須調動起學生學習的興趣，由要我學變成我要學。
5、對不同的差生用不同的改進方法，因材施教，把他們的學習搞上去。
6、經常與學生談心，教育他們端正學習態度，明確學習的重要性，利用課餘時間加強基礎知識的講解和指導。
7．採用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，並鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感
8分層次設計目標，給差生制訂能夠完成的目標，使其能真正感到成功的喜悅。
9、做好耐心細緻的思想教育工作和家訪工作，利用家長，讓家長協助教師教育和督促自己的孩子努力學習。
2015年3月
一年級2班下學期後進生轉化計劃
後進生轉化計劃 一年級二班下學期 2013.216 後進生轉化計劃 一 本班學生分析 這學期我繼續擔任一年級一班的班主任，共有學生54名。由於孩子自身或者是家庭的因素，部分學生的基礎知識掌握地不夠好。後進生主要後進生對學習毫無概念，不知道怎樣學習，對學習沒有信心，因而基礎知識掌握的較差 有的是差在基...
一年級下學期語文後進生轉化計劃
一 本班學生分析 本班共有學生22名，由於部分學生平時學習不夠努力，因而其基礎知識掌握得不夠好。後進生主要困難在學習不努力，對學習沒有信心，基礎知識掌握的較差，有的是差在基本技能及創造性發揮上。還有一些是差在細節上。因此，轉化潛優生工作重點應放在轉化學生的自信心及創造性上。班內學困生情況如下 成績較...
一年級數學後進生轉換計劃
哈喇河鄉小米小學鎖崗林 一 學生情況分析 本學期，我主要擔任一年級數學教學工作。學生都是剛剛從幼兒園上來，有個別學生甚至沒有進行學前幼兒教育。因此學習習慣和行為習慣非常不好，組織紀律性也很差，集中注意力難以持久，最多隻能堅持5分鐘左右，自控能力較差，很容易就隨便玩東西。而且對學習的興趣不濃，自覺地學...
一年級後進生轉化制度
一年級後進生轉化工作計劃 一個班集體，難免會有一些學習基礎較差的學生，因此，要提高學生的綜合素質，做好轉化後進生的工作顯得十分迫切而又重要。我們不能選擇適合教育的學生，只能選擇適合學生的教育。一 本班學生分析 我班共有學生17 人，其中男生 14人，女生3人，一年級學生入學不久，活潑好動 天真爛漫，...
一年級後進生轉化方案
一 基本情況 我任教的一 1 班學生，活潑好動 天真爛漫，每個人的思想，品德都不成熟，一部分學生年齡小加上家長管得比較少，所以學習習慣不好紀律性不強，有的甚至不想動手做作業。如 二 轉化目標 使後進生能成為合格生，優等生，增強後進生的紀律觀念，教給他們良好的學習方法，使他們能愉快地學習 生活，消除自...
一年級後進生轉化總結
張茜一 本班學生分析 後進生主要是學習不努力，對學習沒有信心，基礎知識掌握的較差，有的是差在基本技能及創造性發揮上。因此，轉化後進生工作重點放在轉化學生的自信心。班內學生情況如下 學習有困難的有 李金澤，祁聖傑，齊典肅，楊柳，靜馨等。二 轉化目標 一學期轉化，本班後進生能基本掌握數學基礎知識，能樹立...
五年級數學後進生轉化計劃
差生 亦即人們常說的 後進生 後進者，後來進步也。可見，差生 也並非是絕對的差，只是他們在思想品德和學習方面，暫時都達不到教育培養目標提出的階段性基本要求而已。所以，差生 除非是天生弱智或大腦有問題，大多數的 差生 並非 不可雕 而是 孺子可教 因此，我們應該有信心，相信 差生 轉化是有可能的，並且...
五年級數學後進生轉化計劃
完小結合本班的實際情況，學生之間學習 紀律情況參差不齊，為進一步提高後進生的學習習慣 學習成績，取得適當進步，讓後進生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步走上正軌，特制定本學期的後進生轉化計劃 一 後進生情況分析 根據上學期期末學生的綜合能力測試情況，學習成績輔差物件有 待及格2人 及格3人 二 後進生...
一年級後進生轉化工作計劃
一 本班學生分析 本班共有學生29名，由於全班學生平時學習不夠努力，因而部分學生的基礎知識掌握地不夠好。後進生主要後進在學習不努力，對學習沒有信心，基礎知識掌握的較差，有的是差在基本技能及創造性發揮上。因此，轉化後進生工作重點放在轉化學生的自信心及創造性上。二 轉化目標 通過本學期的轉化，本班後進生...
一年級後進生轉化工作計劃
指導老師 李惠風 一 本班學生分析 本班共有學生18名，由於全班學生平時學習不夠努力，因而部分學生的基礎知識掌握地不夠好。後進生主要後進在學習不努力，對學習沒有信心，基礎知識掌握的較差，有的是差在基本技能及創造性發揮上。因此，轉化後進生工作重點放在轉化學生的自信心及創造性上。二 轉化目標 通過本學期...