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- 初中學生厭學現象透析2022-05-26
- 初中化學教學中的一些感悟2022-05-26
- 儒家管理思想及其對現代經營管理的價值2022-05-26
- 烷烴同分異構體書寫的程式與技巧2022-05-26
- 在閱讀和朗讀中提高學生的語文素養2022-05-26
- 送老婆什麼生日禮物好2022-05-26
- 認知高職體育教育觀念培養高職學生體育課興趣2022-05-26
- 關於解決三農問題的思考2022-05-26
- 學生面臨高考的心理分析及對策2022-05-26
- 關於中等職業學校語文教學的幾點體會2022-05-26
- 後金融危機時代我國中小企業擔保機構的發展與思考2022-05-26
- 《這是什麼》教案2022-05-26
- 尋求現代居住區規劃設計的發展之路2022-05-26
- 論職業技能大賽對電子專業課程改革的促進作用2022-05-26
- 冬季消防演練活動方案2022-05-26
- 論第三者離婚損害賠償責任的構成2022-05-26
- 1251號關於加強動車組正點工作的通知2022-05-26
- 如何解決高中語文教材中的習題2022-05-26
- 如何提高後進生學英語的興趣2022-05-26
- 對中學資訊科技教學的實踐分析與探索2022-05-25
- 高職院校學生職業生涯教育的就業模式探析2022-05-25
- 抓好機電管理打造本質安全礦井2022-05-25
- 製作發光文字效果2022-05-25
- 中職語文教學中學生職業素養的培育2022-05-25
- 企業集團財務管理模式及選擇問題探析2022-05-25
- 計算機類實訓課程學生學習成效差異探析2022-05-25
- 初中語文教學應如何培養學生的古詩詞閱讀能力2022-05-25
- 讓語文教學更好培養學生的心理素質2022-05-25
- 南京農業大學複試經驗2022-05-25
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- 娃哈哈成功的原因2022-05-25
- 新生代農民工職業教育培訓模式研究2022-05-25
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- 中小型水電站技術改造應注意的幾個問題2022-05-24
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- 話題選擇與教師性格特徵對英語口語教學的影響2022-05-24
- 數學教學中引入新知識的幾種方法2022-05-24
- 小學數學課堂觀察報告2022-05-24
- 初中英語閱讀教學三段法實踐與探索2022-05-24
- “雙元制”本土化實踐中的學校後勤工作新思路2022-05-24
- 激勵教學法在高職院校藝術設計專業實踐教學中應用2022-05-24
- 杭州市名校集團化辦學的實踐與思考2022-05-24
- 以建構主義視角構建大學生文化素質教育的途徑與方法2022-05-24
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- 作為未來教師,你如何面對資訊時代的挑戰2022-05-24
- 布藝 櫻花的做法2022-05-24
- 如何提高中學閱讀教學的效率2022-05-24
- 車工實習教學中學生創新能力的培養方法2022-05-24
- 如何培養學生的閱讀興趣2022-05-24
- 如何做好農村初中班主任工作2022-05-24
- 數學教學中學生數學語言的培養2022-05-24
- 關於小學語文朗讀教育的初探2022-05-24
- 關於企業財務預算管理創新方法的研究2022-05-24
- 如何提高作文教學的有效性2022-05-24
- 關於增強小學英語課堂中的互動性的方法的探索2022-05-24
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- 加強實驗教學培養學生創新能力2022-05-23
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- 如何轉化差生2022-05-23
- 英語教學中轉化英語學習“後進生”的幾點體會2022-05-23
- 教研員的科研指導服務能力要有“四研”2022-05-23
- 高職院校學生職業生涯規劃策略探析2022-05-23
- 試論如何提高實現體育教學目標的速度和水準2022-05-23
- 解析小學語文教學中學生資源的開發與利用問題研究2022-05-23
- 創新教學管理培養高職學生的自我教育和自我管理能力2022-05-23
- 陶行知生活德育理論的現時代作用2022-05-23
- 汽車拉缸預防措施2022-05-23
- 初中體育課準備活動初探2022-05-23
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- 關於初中數學教法的幾點思考2022-05-23
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- 如何避免成為情緒垃圾桶追女孩的技巧2022-05-23
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- 技工學校政治課教學的實踐與研究2022-05-22
- 挖掘文字空白,豐富學生情感,提高語文教學效率2022-05-22
- 利用計算機輔助教學,提高中學生英語聽力口語能力2022-05-22
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- 社群兒童戶外活動場地設計2022-05-22
- 指導學生有效地解讀文字2022-05-22
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- 可靠性設計規範2022-05-22
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- 14款已專利模具結構2022-05-22
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- 提高小學數學教學有效性的實踐2022-05-22
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- 導學案在新課程下的高中歷史教學中的實踐2022-05-22
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- “初中數學教案學案同步化實驗”研究報告2022-05-21
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- 職業高中電工基礎課教學技巧2022-05-21
- 初中物理實驗教學的作用和對教師的要求2022-05-21
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- 中專形體教學計劃2022-05-21
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- 做好後進生的轉化工作促進班級和諧健康發展2022-05-21
- 對當前農村小城鎮建設存在問題與對策建議的探索與思考2022-05-21
- 培養低年級學生自主識字的習慣2022-05-21
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- 幼師語文要結合職業特點教學2022-05-20
- 猴子管理法則2022-05-20
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- 大學生創業教育之探索2022-05-20
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- 小學語文拼音教學方法2022-05-20
- 如何在教學中培養學生的思維品質2022-05-20
- 英語專業商務方向英文外貿函電課程教學方法探析2022-05-20
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- 關於在體育課堂教學中實施分層教學的思考2022-05-20
- 物理教學與學生學習能力的培養2022-05-20
- 初中語文新詩教學中學生能力的培養2022-05-20
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- 陶瓷藝術教育在青少年素質教育中的作用分析2022-05-20
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- 數學課堂教學中滲透數學思想方法的策略研究2022-05-20
- 幼兒園數學教育現狀分析及建議2022-05-20
- 四年級上冊數學教學計劃2022-05-20
- 初中數學課堂如何訓練學生的思維能力2022-05-19
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- 高中生物實驗教學中學生創新能力的培養2022-05-19
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- 把握高中數學特點,培養學生思維能力2022-05-19
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- 關於“空氣中氧氣含量的測定”實驗誤差分析的實驗報告2022-05-18
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- 教育行動研究 溝通教育理論與教育實踐的研究模式2022-05-18
- 關於資訊科技與高中數學課程整合的思考2022-05-18
- 對初中開展化學活動課的思考與實踐2022-05-17
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- 中國古典舞技術技巧的發展2022-05-17
- 職專學前教育專業聲樂教學之高音教學方法初探2022-05-17
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- PLC課程單元教學過程的設計與實踐2022-05-17
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- 非會計專業財務管理課程教學改革研究2022-05-17
- 以人為本 略論大學班級柔性管理2022-05-17
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- 在新課改的背景下語文教師如何成長2022-05-17
- 龍巖經濟技術開發區總體規劃2022-05-17
- 在中職語文教學中如何提高學生的口語表達能力2022-05-16
- 話題式小學英語活動課的有效構建2022-05-16
- 如何優化高考複習策略2022-05-16
- 大學生課外兼職狀況的調查與分析2022-05-16
- 高壓線防護方案2022-05-16
- 關於語文常態課的研究2022-05-16
- 新課改形勢下歷史教學如何提高課堂效率2022-05-16
- 新課程教學對物理教師的新要求2022-05-16
- 大學英語教師在自主學習中的定位與作用2022-05-16
- 中小學教師現代教育技術能力建設培訓二期答案2022-05-16
- 分析如何創新電力企業思想政治工作2022-05-16
- 在《機械製圖》教學中培養學生的空間想象力2022-05-16
- 小學數學課堂教學學生學習興趣的培養2022-05-16
- 新時期高校學生社團管理現狀與對策研究2022-05-16
- 加強中職院校學生心理健康教育的途徑研究2022-05-16
- 加強化學用語教學培養交流表達能力2022-05-16
- 網路平臺模式下的高職院校學生管理工作創新路徑研究2022-05-16
- 培養低年級學生深閱讀的習慣2022-05-16
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- 提高農學專業課教學效果的方法與途徑2022-05-16
- 如何培養小學生數學良好學習習慣2022-05-16
- 2019市政二級建造師管理與實務複習新2022-05-16
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- 機械製圖教學中重點內容的教學實踐2022-05-15
- 初中數學課堂合作教學策略2022-05-15
- 教師在創新教育中應起主導作用2022-05-15
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- 以實驗教學示範中心建設為契機,進一步規範實驗室管理2022-05-15
- 培養學生自主學習能力提高高中化學教學效率2022-05-15
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- 初中生物課堂教學改革與實踐2022-05-15
- 高中英語課堂合作學習法的運用2022-05-15
- 論高職“管理學”課程案例教學的有效性2022-05-15
- 提高學生在英語課堂上的學習效率之我見2022-05-15
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- 在英語教學中如何培養學生的自學能力2022-05-15
- 如何提高學生對高中化學的學習興趣2022-05-15
- 現代化資訊科技與語文教學整合的優勢與誤區2022-05-15
- 一節生物學和化學綜合課的教學體會2022-05-15
- 芻議新課標下的初中數學活動課教學2022-05-15
- 如何提高文言文課堂教學效率2022-05-15
- 在數學教學中,如何讓學生變“學會”為“會學”2022-05-15
- 談體育教師教學能力結構2022-05-14
- 體育課在準備活動中採用分組教學的益處2022-05-14
- 小學作文教學中寫作興趣的培養2022-05-14
- 以中職教育教學方法為例2022-05-14
- 學生數學閱讀能力培養的策略思考2022-05-14
- 高中資訊科技教學中的分層教學實踐探索2022-05-14
- 新課程改革背景下如何進行語文教學2022-05-14
- 柱子漏振加固處理方法2022-05-14
- 高中自然地理學習方法簡論2022-05-14
- 道德課堂實施方案2022-05-14
- 初中數學教學要重視課外實踐活動2022-05-14
- 高一化學新教材特點分析與教學應對措施2022-05-14
- 新課程理念下,如何做到有效聽課評課2022-05-14
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- 抗混濾波器介紹及其作用2022-05-14
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- 教師在大學生良好學習習慣養成中的作用2022-05-14
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- 初中科學課堂學生自主能力的培養2022-05-13
- 喚起學生的主體意識,培養學生自主學習數學的能力2022-05-13
- 小學生作文教學2022-05-13
- 如何提高初中數學習題課的有效性2022-05-13
- 中學數學研究性學習模式的實踐研究2022-05-13
- 如何提高學生的計算能力2022-05-13
- 大班幼兒合作能力的培養策略2022-05-13
- 高中英語寫作教學方法初探2022-05-13
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- 安全監測工培訓教案2022-05-13
- 水資源之說課材料等2022-05-13
- 奧迪燒機油的原因2022-05-13
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- 5KV低煙 無滷 阻燃A級 耐火低壓電纜通用技術規範書2022-05-13
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